基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院—管理學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育交流會順利召開
為不斷提高學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量，提升學(xué)生社會責(zé)任感、創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)新精神以及創(chuàng)業(yè)能力，2023年1月4日下午，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院聯(lián)合管理學(xué)院在弘景樓1-2號連廊基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院112會議室召開創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育交流會。基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院黨委書記劉世云、黨委副書記周仕軼、教學(xué)科科長左小紅、應(yīng)用心理學(xué)教研室老師徐瑩、醫(yī)史文獻教研室老師何莉莎、學(xué)術(shù)傳承中心文愈龍、輔導(dǎo)員葉賢江參加會議。管理學(xué)院黨委書記楊胤清、黨委副書記顏濤、副院長楊義和輔導(dǎo)員楊瓊參加會議。管理學(xué)院教授委員會主任段桂敏、健康四川研究院健康產(chǎn)業(yè)/醫(yī)療保障研究所副所長吳穎敏、醫(yī)療保障教研室主任袁小麗、醫(yī)院管理教研室耿子揚、MPA中心辦公室主任閔連星和市場營銷教研室魏繼平在線參與了會議。會議由左小紅主持。
會議開始由周仕軼致辭，他對管理學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的到來表示歡迎，并對基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院相關(guān)與會老師進行了介紹。周仕軼對基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院雙創(chuàng)工作的開展作了簡單匯報，他表示學(xué)院作為培養(yǎng)人才的場所，有必要將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入整個人才培養(yǎng)體系中，提高學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。雙方學(xué)院在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)上都有著各自的基礎(chǔ)，期待今天的交流會能夠碰撞出火花，推進彼此創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作更上一步臺階。
顏濤對當(dāng)前的雙創(chuàng)競賽情況進行了說明。她從大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽兩方面進行了詳細(xì)介紹，重點說明了目前涉及大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育最廣泛、影響最深遠(yuǎn)的“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽三大項，使與會老師熟悉大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目分類，了解全國三大賽事的賽點和申報方略。
楊義從管理學(xué)院的科研平臺和教學(xué)建設(shè)對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育進行了簡單介紹。她表示創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是學(xué)生教育的第二課堂，通過健全課堂教學(xué)、自主學(xué)習(xí)、實踐結(jié)合、指導(dǎo)幫扶、文化引領(lǐng)融為一體的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，增強大學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
隨后，線上線下與會專業(yè)老師和雙創(chuàng)教師結(jié)合國家政策熱點、自身專業(yè)、前期課題基礎(chǔ)、雙創(chuàng)教育經(jīng)驗等方面進行了全面交流。
交流結(jié)束，楊胤清對基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示感謝。他強調(diào)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)尤其在中醫(yī)領(lǐng)域更需要核心技術(shù)，管理學(xué)院目前有營銷和策劃等方面的雙創(chuàng)優(yōu)勢，怎么樣同基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院的技術(shù)和平臺進行結(jié)合，是下一步工作需要解決的問題。通過雙方學(xué)院努力共同加強大學(xué)生科技創(chuàng)新氛圍的營造和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺建設(shè)，激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情，激活學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)潛質(zhì)，激勵大學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動創(chuàng)造。
最后，劉世云對會議進行了總結(jié)。他對管理學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和專家來到基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院指導(dǎo)和交流再次表示了歡迎和感謝。他表示創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主要包括競賽和學(xué)生培養(yǎng)兩個方面，通過開展各類雙創(chuàng)競賽活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維、團隊合作以及解決實際問題的能力，打造知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的創(chuàng)新型人才，并堅持以競賽為引領(lǐng)，推動教育教學(xué)改革，營造校園創(chuàng)新文化氛圍，打造富有特色、影響廣泛的品牌競賽項目?；A(chǔ)醫(yī)學(xué)院將聯(lián)合管理學(xué)院一道，持續(xù)加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽建設(shè)，著力學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，不斷推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作常規(guī)化、制度化，將高起點、全方位、多角度的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽與培養(yǎng)一流人才的辦學(xué)目標(biāo)融為一體，力爭探索出一條培養(yǎng)提升學(xué)生創(chuàng)新能力的可持續(xù)發(fā)展道路。
文/葉賢江 圖/梁敏 審核/周仕軼