好音長引鳳來?xiàng)泔L(fēng)相薰五月時(shí)
——基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院召開應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)調(diào)整師生見面會(huì)
在學(xué)校新一輪“雙一流”建設(shè)戰(zhàn)略背景下，為夯實(shí)新醫(yī)科系統(tǒng)化建設(shè)基礎(chǔ)，不斷整合優(yōu)化專業(yè)特色，聚焦核心競爭力，按照學(xué)校專業(yè)調(diào)整工作安排，5月5日下午，學(xué)院組織召開應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)調(diào)整師生見面會(huì)。管理學(xué)院黨委書記楊胤清、黨委副書記顏濤、副院長李家偉，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院院長馮全生、黨委書記劉世云、副院長周仕軼出席會(huì)議并講話，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院行政科室負(fù)責(zé)人、輔導(dǎo)員及應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)全體學(xué)生參加會(huì)議，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院副院長姜岑主持會(huì)議。
見面會(huì)上，李家偉介紹了應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)的發(fā)展歷程，傳達(dá)了學(xué)校關(guān)于專業(yè)調(diào)整的有關(guān)政策精神。他提到應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)已獲批四川省一流專業(yè)，該專業(yè)師生素質(zhì)高、師資隊(duì)伍強(qiáng)大，專業(yè)建設(shè)底蘊(yùn)深厚，勉勵(lì)該專業(yè)師生結(jié)合基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院的平臺(tái)與優(yōu)勢，進(jìn)一步提升專業(yè)水平，為心理學(xué)和傳統(tǒng)中醫(yī)藥的深度融合發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
劉世云致歡迎辭，代表學(xué)院班子向管理學(xué)院及應(yīng)用心理學(xué)教研室全體教師的辛勤付出表示感謝，表達(dá)了自己對(duì)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)加入的殷切期盼。他指出應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)的調(diào)整與布局，是學(xué)校開啟新征程的大事、要事，應(yīng)用心理學(xué)師生的加入為學(xué)院注入了新的青春活力，并鼓勵(lì)教研室全體教師利用好心理學(xué)和醫(yī)學(xué)的優(yōu)勢，再創(chuàng)佳績。同時(shí)他提到，學(xué)院班子將繼續(xù)為專業(yè)調(diào)整做好后續(xù)服務(wù)，為全體師生的個(gè)人發(fā)展創(chuàng)造條件，搭建廣闊平臺(tái)。
周仕軼講解了應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)調(diào)整的目的和意義，詳細(xì)介紹了學(xué)院專業(yè)設(shè)置、課程和教學(xué)建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)等相關(guān)內(nèi)容。隨后，應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)學(xué)生代表發(fā)言，具體分享了自己求學(xué)感受與專業(yè)信心，表態(tài)將以新時(shí)代奮斗目標(biāo)為指示，以學(xué)校精神為依托，實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長與全面發(fā)展。
馮全生總結(jié)發(fā)言，他介紹了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院作為學(xué)校單位、學(xué)校第一批碩、博士的招生單位在建校以來的發(fā)展歷程，分享了當(dāng)前應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)學(xué)科發(fā)展前沿信息，指出心理和醫(yī)學(xué)的結(jié)合是學(xué)校布局的主要方向。同時(shí)，他深情地講述了學(xué)院王米渠教授建立中醫(yī)心理學(xué)學(xué)科歷史。我校中醫(yī)心理學(xué)建設(shè)歷史悠久、起點(diǎn)高、創(chuàng)新性強(qiáng)，在國內(nèi)學(xué)科建設(shè)與學(xué)術(shù)領(lǐng)域有開拓示范效應(yīng)和重要的影響力。他表示學(xué)院將盡一切所能厚植交叉科學(xué)，融合創(chuàng)新基礎(chǔ)，為中醫(yī)心理學(xué)的特色彰顯與優(yōu)勢引領(lǐng)創(chuàng)造條件。
隨后，兩院班子成員，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院行政科室負(fù)責(zé)人等與應(yīng)用心理學(xué)教研室教師舉行了座談。雙方現(xiàn)場對(duì)接，同步協(xié)調(diào)，分別對(duì)專業(yè)交接事項(xiàng)進(jìn)行充分說明，就專業(yè)教師和學(xué)生輔導(dǎo)員調(diào)整、實(shí)驗(yàn)室與辦公場地安排、教學(xué)檔案移交等重要工作達(dá)成了共識(shí)。
此次專業(yè)調(diào)整是落實(shí)學(xué)校新一輪“雙一流”建設(shè)有關(guān)內(nèi)容的重要舉措，旨在促進(jìn)學(xué)科專業(yè)大類和各專業(yè)融合發(fā)展、加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)建設(shè)。通過該專業(yè)的調(diào)整，指明了“新醫(yī)科”建設(shè)發(fā)展方向，理順了學(xué)科專業(yè)體系，整合了師資隊(duì)伍與實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件，重新配置優(yōu)勢資源，為進(jìn)一步提升心理學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與中醫(yī)藥學(xué)辦學(xué)水平奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)，本次調(diào)整也進(jìn)一步推動(dòng)了“應(yīng)用心理+中醫(yī)藥”的人才培養(yǎng)模式，凸顯了我校應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)的辦學(xué)特色，對(duì)培養(yǎng)“心理技能扎實(shí)，醫(yī)學(xué)特色突出”的復(fù)合型應(yīng)用心理學(xué)人才具有重要意義。
文/文愈龍、文躍強(qiáng) 圖/梁敏 審核/劉世云