基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院舉行大學(xué)生課題申報(bào)經(jīng)驗(yàn)交流分享暨申報(bào)事項(xiàng)講解交流活動(dòng)
2022年10月16日晚八點(diǎn)，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院線上召開了大學(xué)生課題申報(bào)經(jīng)驗(yàn)分享交流暨申報(bào)事項(xiàng)講解會(huì)議。此次會(huì)議邀請(qǐng)到了2018級(jí)中醫(yī)學(xué)鄧紹先班尹沫林同學(xué)及2019級(jí)中醫(yī)學(xué)鄧紹先班劉陸偉同學(xué)做經(jīng)驗(yàn)分享，另外由2020級(jí)中醫(yī)學(xué)鄧紹先班萬(wàn)佳佳、胡寧婧同學(xué)對(duì)課題申報(bào)注意事項(xiàng)進(jìn)行了講解，會(huì)議由學(xué)院輔導(dǎo)員葉賢江主持。
會(huì)議開始，葉賢江介紹了本次會(huì)議的大致流程，接著由劉陸偉同學(xué)分享了自己的課題申報(bào)經(jīng)驗(yàn)。劉陸偉同學(xué)從選題，寫作和選擇指導(dǎo)老師等幾個(gè)方面講述了自己的經(jīng)驗(yàn)。他提到，在選擇課題申報(bào)的過程中要注意課題的“新”和“熱”，課題的選擇應(yīng)當(dāng)緊跟實(shí)時(shí)。而在課題標(biāo)書的寫作方面，他著重強(qiáng)調(diào)了在正文的最前面可以加一個(gè)摘要，便于老師在最短的時(shí)間內(nèi)獲得全部信息，文獻(xiàn)的引用也應(yīng)選取近五年較新的文獻(xiàn)資料，同時(shí)在文章中可以多用圖形表達(dá)，增加文章的直觀性。在指導(dǎo)老師方面，劉陸偉同學(xué)建議同學(xué)們盡量選擇與自己研究方向相同的老師作為指導(dǎo)教師，并且要多與老師溝通，完善自己的課題。
接著，由尹沫林同學(xué)分享自己的課題申報(bào)經(jīng)驗(yàn)。尹沫林同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)分享更加偏向與對(duì)課題的選擇。他為大家展示了往年申報(bào)的課題項(xiàng)目，并提出了科研選題原則“三個(gè)關(guān)注”，“兩個(gè)結(jié)合”?！叭齻€(gè)關(guān)注”是指關(guān)注黨和國(guó)家提出的重大理論、出臺(tái)的大政方針政策；關(guān)注國(guó)家、地區(qū)和社會(huì)發(fā)展中的重點(diǎn)、焦點(diǎn)、難點(diǎn)問題；關(guān)注中醫(yī)藥學(xué)科知識(shí)體系研究發(fā)展動(dòng)態(tài)?！皟蓚€(gè)結(jié)合”即結(jié)合當(dāng)年項(xiàng)目選題指南；結(jié)合項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和課題組成員研究領(lǐng)域、方向、優(yōu)勢(shì)和特色。選定課題后需確定研究對(duì)象和方法，再實(shí)施調(diào)研。尹沫林同學(xué)在分享的最后特別強(qiáng)調(diào)了同學(xué)們要有信心，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與課題研究，踴躍申報(bào)各類課題，早日實(shí)現(xiàn)教研能力的提高。
在兩位同學(xué)分享完經(jīng)驗(yàn)后，由萬(wàn)佳佳同學(xué)為我們介紹了本學(xué)期課題申報(bào)的各個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)和課題申報(bào)的流程及各類要求。其中，萬(wàn)佳佳同學(xué)特別強(qiáng)調(diào)了，要注意文件填寫的格式，要預(yù)留充分的修改時(shí)間。
在會(huì)議的最后，學(xué)院黨委副書記周仕軼對(duì)會(huì)議進(jìn)行了總結(jié)，他強(qiáng)調(diào)本次會(huì)議通過分享先進(jìn)同學(xué)的申報(bào)經(jīng)驗(yàn)，增加了同學(xué)們對(duì)課題的了解，培養(yǎng)了同學(xué)們的科研思維，提高了同學(xué)們的科研能力，同時(shí)也增加了同學(xué)們對(duì)自己課題申報(bào)的信心。
隨著課題申報(bào)工作的開展，學(xué)院后續(xù)將對(duì)本次申報(bào)課題的同學(xué)進(jìn)行進(jìn)一步的幫扶活動(dòng)。
文/鄭學(xué)瑞、范宇陽(yáng) 圖/鄭學(xué)瑞 審核/葉賢江