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通知公告

聚焦審核評(píng)估|基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院積極迎接校內(nèi)第一輪審核評(píng)估

來源: 發(fā)布時(shí)間:2024-07-04 22:50:10 瀏覽次數(shù): 【字體:

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7月3日,由學(xué)校黨委書記劉毅帶隊(duì),教務(wù)處處長胡一梅、醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院李燕教授、校團(tuán)委副書記任強(qiáng)組成的專家團(tuán)隊(duì)對(duì)學(xué)院進(jìn)行教育教學(xué)審核評(píng)估。專家組共調(diào)閱課程試卷6門65份,抽取畢業(yè)論文17份,抽閱教研室活動(dòng)記錄、教學(xué)大綱及其他教學(xué)相關(guān)材料。

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專家聽取學(xué)院自評(píng)自建工作報(bào)告,副院長姜岑匯報(bào)學(xué)院評(píng)建工作情況,課程建設(shè)、教育教學(xué)改革、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面的特色和成效,以及存在的問題和整改方向。聽取匯報(bào)后,專家們圍繞學(xué)院定位、對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃、如何落實(shí)黨建帶團(tuán)建等問題進(jìn)行提問和交流。

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學(xué)校黨委書記劉毅、教務(wù)處處長胡一梅訪談專業(yè)教師和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子。圍繞學(xué)院的規(guī)劃和發(fā)展、人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)等進(jìn)行深入交流,聽取意見和建議。

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醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院李燕教授、校團(tuán)委副書記任強(qiáng)走訪了學(xué)院中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、方劑學(xué)、內(nèi)經(jīng)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)等5個(gè)教研室,專家對(duì)教研活動(dòng)記錄、教學(xué)大綱、課程設(shè)計(jì)、試卷、畢業(yè)論文等教學(xué)文檔進(jìn)行了詳細(xì)查閱。并走訪了科研創(chuàng)新中心、病原生物與免疫學(xué)、心理學(xué)、病理生理學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、機(jī)能學(xué)、解剖學(xué)等實(shí)驗(yàn)室,深入了解學(xué)院教學(xué)和科研實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)資源與實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目開設(shè)情況。

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通過座談與走訪,專家對(duì)學(xué)院本科教育教學(xué)工作成績予以充分肯定,并圍繞精準(zhǔn)定位人才培養(yǎng)目標(biāo)、凝練學(xué)院特色、優(yōu)化教學(xué)資料文檔、強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)等方面提出了提出了針對(duì)性改進(jìn)建議。胡一梅處長講到,應(yīng)對(duì)標(biāo)指標(biāo)體系,優(yōu)化自評(píng)報(bào)告和支撐材料,不斷凝練課堂課程特色,強(qiáng)化以學(xué)生為中心的教育教學(xué)理念。李燕教授希望進(jìn)一步規(guī)范教研活動(dòng)的次數(shù)和主題,將教學(xué)設(shè)計(jì)貫穿課程教學(xué)全過程,注重考試分析與反饋。任強(qiáng)副書記建議教學(xué)文檔的整理注重規(guī)范性和細(xì)節(jié)。

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劉毅書記強(qiáng)調(diào),一是要高度重視教育教學(xué)審核評(píng)估工作,統(tǒng)一思想,不斷提升師生對(duì)評(píng)估內(nèi)涵的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和自覺性;二是要注重思考和凝練,展現(xiàn)學(xué)院本科教育教學(xué)的特色和亮點(diǎn),以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管、以評(píng)促強(qiáng);三是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),深入查找、分析和整改存在的問題與不足,全面提升本科教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。

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聽取專家的反饋后,學(xué)院黨委書記劉世云作表態(tài)發(fā)言,對(duì)專家為學(xué)院進(jìn)行全面評(píng)估和指導(dǎo)表示誠摯感謝。對(duì)于專家組提出的寶貴意見,學(xué)院將認(rèn)真自查和研究,聚焦問題清單,認(rèn)真整改落實(shí)。學(xué)院將團(tuán)結(jié)奮進(jìn),以飽滿的精神狀態(tài)和工作熱情迎接審核評(píng)估,為推動(dòng)學(xué)校和學(xué)院教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

終審:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院管理員
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