轉(zhuǎn)發(fā)“關于2016年國家科學基金項目申報組織工作的通知”
各單位、部門：
國家自然科學基金、國家社會科學基金（以下簡稱國家科學基金）充分發(fā)揮了推動我?；A研究水平，促進基礎學科建設，提升學術影響力，培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重要作用。2015年我校國家自然科學基金獲資助44項，較2014年增長近30%；國家社會科學基金獲資助僅1項，有待大力提升。2016年國家科學基金申報要繼續(xù)發(fā)揮2015年的組織工作特色，學院要積極組織將申報任務分解落實到教研室/科室一級，在申報選題和標書撰寫中充分發(fā)揮教研室/科室的小同行專家團隊作用，全面圍繞“提升項目的申報質(zhì)量和中標數(shù)量”這一工作中心，切實做好申報組織。
一、工作內(nèi)容
1.查找申報未中標原因
科技處全面總結(jié)既往申報工作中存在的問題， 9月上旬前將2015年自然基金委專家評審意見反饋至各學院，各學院要將專家評審意見反饋到教研室/科室一級，學院應牽頭組織專家開展教研室/科室的學術討論，認真分析未中標項目，查找未中標原因，對2015年度國家基金申報未中標項目開展具體的分類指導。
2.開展系列學術講座
講座分為全校綜合性學術講座和學院特色學術講座兩個層面進行，按學科分類開展，鼓勵各學院根據(jù)自身學科特點與學院實際情況開展學術講座。
3.切實落實專家團隊幫扶計劃
從2015年度申報情況看，組織小同行專家團隊對項目進行多學科分類指導，確實提升了申報質(zhì)量。2016年度學校將加大“國家科學基金項目申報小同行專家團隊幫扶計劃”，鼓勵各學院以教研室/科室為單位成立系列小同行專家團隊開展本教研室/科室的幫扶指導，不再限制納入專家團隊幫扶計劃的項目數(shù)，通過加強小同行專家學術指導，提高申報質(zhì)量和中標率。
4．加大立項獎勵力度
專家“一對一”幫扶已執(zhí)行4年，成效明顯。2016年專家“一對一”幫扶立項獎5000元在立項后由簽訂了幫扶協(xié)議的申請人根據(jù)專家?guī)头龅牧Χ茸孕邪才艓头鰧＜业莫剟?。繼續(xù)鼓勵申請人請教不同學科專業(yè)專家進行幫扶。
5.設立中青年專家?guī)头稣?span lang="EN-US">
中青年教師已成長為我校科研工作的生力軍，中青年科研骨干掌握科研前沿動態(tài)，創(chuàng)新思維活躍，精力充沛，時間相對寬裕，在2015年的國家科學基金專家?guī)头鲋虚_展了大量卓有成效的工作。2016年繼續(xù)以省科技青年聯(lián)合會成都中醫(yī)藥大學分會為依托，學校設立中青年專家?guī)头稣?，每周定點、定人、定崗安排中青年專家面向全校各級科研項目開展咨詢。
6.走訪各學院部門
學校領導走訪各學院，檢查申報組織工作進展情況，重點督查小同行專家團隊幫扶計劃落實情況，解決申報工作中遇到的問題和困難。
7.組織專家咨詢會和預評審
組織學院和學校兩個層面的專家咨詢會，學院專家咨詢由學院自行組織安排；學校按學科分類組織校內(nèi)專家咨詢，由學院推薦確有基礎、有優(yōu)勢的100個項目，采取項目申報人匯報，專家現(xiàn)場指導的形式進行預評審，促進申報項目修改完善，切實提升申報質(zhì)量。
二、 任務要求
1.各學院根據(jù)國家科學基金申報組織工作安排，制定本學院申報工作方案，并報科技處備案。
2.本年度各學院申報任務原則上按各學院專業(yè)技術人員人數(shù)制定，具有申報資格的高級職稱教師、博士生導師、碩士生導師、學術學科帶頭人及具有碩、博士學位的中青年學術骨干均要求積極申報。
3.加強小同行專家團隊幫扶力度，要求小同行專家?guī)头鰣F隊的組建應與各學院查找申報未中標原因的工作銜接，在9月份完成。小同行專家?guī)头鰣F隊應盡早開展工作，從查找問題、科學選題、方案設計、標書撰寫全方位提供指導，每次幫扶活動必須有會議記錄備案，科技處將不定期對幫扶活動進行督查。
三、 時間安排
（一）2015年9月—10月
1. 組織系列學術講座，開展分類指導；
2.啟動“國家科學基金項目小同行專家團隊幫扶計劃”，確定幫扶團隊和各團隊幫扶人員；
3.啟動“國家科學基金項目一對一專家?guī)头鲇媱潯保炗啂头鰠f(xié)議，確定“一對一”幫扶對子；
4.完成對2014年度未立項項目的分類分析和指導；
5.設立中青年專家?guī)头稣?span lang="EN-US">
6.申請人完成申報書第一稿撰寫；
7.學院組織院內(nèi)專家對申請人第一稿申報書開展咨詢論證。
（二）2015年11-12月
1.學校領導走訪各學院，檢查申報組織工作進展情況；
2.學校組織校內(nèi)專家開展第一次咨詢論證；
3.申請人完成申報書第二稿的修改與撰寫。
（三）2016年1月—2月
1.學校組織校內(nèi)專家開展第二次咨詢論證；
2.申請人完成申報書第三稿修改與撰寫；
3.完成申請標書上報的系列工作。
1.各學院、部門2016年國家科學基金計劃申報、立項數(shù)附件
2.[國家科學基金項目申報“一對一”專家?guī)头鲇媱?/font>附件
4.國家科學基金項目中青年專家?guī)头稣居媱?/font>附件
基礎科研/研究生科
2015.9.25