與經(jīng)典同行，打好人生底色
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院開展新學(xué)期“經(jīng)典”晨讀活動(dòng)
“誦經(jīng)典、明大義、傳岐黃、彰國(guó)醫(yī)”，9月15日上午8點(diǎn)，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院全體領(lǐng)導(dǎo)，2022級(jí)中醫(yī)（5+3一體化）鄧紹先班和2022級(jí)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)100名同學(xué)，齊聚云端，共同參加“經(jīng)典”晨讀活動(dòng)。活動(dòng)由副院長(zhǎng)姜岑主持。
“為什么讀經(jīng)典？讀什么？怎么讀？”馮全生院長(zhǎng)通過“看病”實(shí)例，講述其中蘊(yùn)涵的“望聞問切”、“取類比象”、“三因制宜”思想，強(qiáng)調(diào)歷代名醫(yī)國(guó)學(xué)功底深厚，通人文、善詩(shī)詞，并舉例清代著名醫(yī)家薛生白“博學(xué)多通，工畫蘭”，都與中華傳統(tǒng)經(jīng)典的學(xué)習(xí)密不可分。他指出中醫(yī)學(xué)專業(yè)的同學(xué)，除了熟讀中醫(yī)經(jīng)典著作以外，《論語(yǔ)》《道德經(jīng)》等國(guó)學(xué)經(jīng)典也不可忽視，誦讀經(jīng)典、感悟經(jīng)典，把獲得知識(shí)與修養(yǎng)身心這兩個(gè)方面結(jié)合起來，促進(jìn)自身的成長(zhǎng)。
醫(yī)史各家教研室周新穎老師用“讀書人”一詞引出對(duì)同學(xué)們的寄語(yǔ)，她表示讀書不僅是為了單純的記憶，五臟開五竅，讀書時(shí)目視、口張、鼻息、舌搖、耳聽、身動(dòng)、意念，更是身心俱益，希望同學(xué)們不做默默無聞的“看書人”，爭(zhēng)做書聲朗朗的“讀書人”。
副院長(zhǎng)姜岑表示，對(duì)于應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)的同學(xué)來講，“經(jīng)典”不僅包含中醫(yī)的經(jīng)典，更是有國(guó)學(xué)的經(jīng)典，誦讀經(jīng)典，傳承中華民族的優(yōu)秀文化，以后的每周四學(xué)院會(huì)根據(jù)專業(yè)特色提前安排不同的“經(jīng)典晨讀”內(nèi)容，希望同學(xué)們都能在經(jīng)典中堅(jiān)定文化自信、民族自信。
2022級(jí)中醫(yī)（5+3一體化）鄧紹先班同學(xué)
2022級(jí)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)同學(xué)
在2021級(jí)“鄧紹先”班徐玲錕、黃鶯歌的領(lǐng)讀下，2022級(jí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院全體新生齊聲誦讀《大醫(yī)精誠(chéng)》。即使隔著屏幕，同學(xué)們?cè)诰€下也是聚精會(huì)神，沒有絲毫懈怠。
最后，學(xué)院黨委書記劉世云總結(jié)談到，“經(jīng)典”晨讀活動(dòng)是短暫的，但誦讀經(jīng)典是長(zhǎng)久的，希望同學(xué)不負(fù)青春、不負(fù)韶華，博聞強(qiáng)識(shí)，成長(zhǎng)成才，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，讀經(jīng)典書的好習(xí)慣，真正落實(shí)誦讀經(jīng)典的意義。
圖/葉賢江 文/張黎、左小紅 審核/姜岑