基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院2017年度本科教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)實(shí)施意見
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院2017年度本科教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)實(shí)施意見
各系/中心、教研室：
為了提高教學(xué)質(zhì)量，提升教師能力，經(jīng)學(xué)院研究，制訂2017年度本科教學(xué)督導(dǎo)實(shí)施意見，請予執(zhí)行。
一、指導(dǎo)思想
學(xué)院2017年教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)的指導(dǎo)思想是：教學(xué)督導(dǎo)與教師培養(yǎng)相結(jié)合，教學(xué)督導(dǎo)與團(tuán)隊(duì)建設(shè)相結(jié)合，教學(xué)督導(dǎo)與教學(xué)引導(dǎo)相結(jié)合。要充分發(fā)揮督導(dǎo)專家“傳、幫、帶”作用，進(jìn)一步規(guī)范教師教學(xué)行為，提高教師綜合能力，提升教學(xué)團(tuán)隊(duì)凝聚力。通過教學(xué)督導(dǎo)提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)?！半p一流”建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
二、基本原則
1. 精準(zhǔn)幫扶，小同行專家重點(diǎn)督導(dǎo)本學(xué)科青年教師；
2. 重在指導(dǎo)，在規(guī)范教學(xué)行為的基礎(chǔ)上，激勵青年教師成長成才；
三、督導(dǎo)內(nèi)容
1. 理論教學(xué)。督導(dǎo)專家每學(xué)期督導(dǎo)本門課程教學(xué)3次及以上。
2. 實(shí)驗(yàn)教學(xué)。本科課程凡涉及實(shí)驗(yàn)教學(xué)者，原則上每學(xué)期督導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)1次及以上。重點(diǎn)督導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程規(guī)范，如實(shí)驗(yàn)教學(xué)學(xué)期計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)操作教學(xué)流程、實(shí)驗(yàn)教學(xué)記錄等（每一次實(shí)驗(yàn)教學(xué)都應(yīng)當(dāng)進(jìn)行詳細(xì)記錄，內(nèi)容包括實(shí)驗(yàn)日期、學(xué)生班級、學(xué)生分組及人數(shù)、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、使用實(shí)驗(yàn)室名稱、實(shí)驗(yàn)課教師簽名、學(xué)生簽名）。
3. 教研室教研活動。每學(xué)期參加1次以上教研活動督導(dǎo)。
三、督導(dǎo)對象
重點(diǎn)督導(dǎo)年齡在40歲及以下、近三年新進(jìn)教師（2014-2016年）。
中基：彭 晉 李雪萍 于海燕
中診：雍小嘉 田 茸 孫小鈞 曾躍琴
方劑：劉興隆 張豐華 葉俏波 文躍強(qiáng)
內(nèi)經(jīng)：劉秀華 劉 鋒
傷寒：陳云慧 徐姍姍 唐朋利
金匱：袁世清 葉 瑩 蔣 萃
溫?。和鹾浦? 郭尹玲 鄭秀麗 王寶家
醫(yī)史：金 釗 陳麗平 周新穎
解剖：姜 岑 龔圓淵 謝璐霜 石婭萍 易曉紅 李 敏
生理：李白雪 李 丹 姚 瑤 薛清彩
病生：趙 靜
微免：楊紅亞 賴 宇
生化：楊 彧 謝 茜 梁 正 韓玉萍 張 技 肖 含
生物：付 雯
中心：陳繼蘭 黃 聰 夏 軍 申重陽 楊友均 文 莉
特此通知。
成都中醫(yī)藥大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院
二〇一七年三月二十八日