關(guān)于開展“首屆教學(xué)新秀”評(píng)選活動(dòng)的通知
基礎(chǔ)字〔2015〕4號(hào)
關(guān)于開展“首屆教學(xué)新秀”評(píng)選活動(dòng)的通知
各教研室:
教學(xué)質(zhì)量是教育教學(xué)的生命線,提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵在教師。為進(jìn)一步激發(fā)全院教師的教學(xué)積極性,激勵(lì)教師不斷改進(jìn)教學(xué)方法,提升教學(xué)能力和素質(zhì),全面提高教學(xué)質(zhì)量,經(jīng)院務(wù)會(huì)研究,決定從2015年起在我院設(shè)立“教學(xué)新秀獎(jiǎng)”,每年擬評(píng)教學(xué)新秀10名。請(qǐng)各教研室認(rèn)真學(xué)習(xí)評(píng)選辦法,并做好評(píng)選推薦工作。
一、 參評(píng)基本條件
1、 政治立場(chǎng)堅(jiān)定,師德高尚;事業(yè)心強(qiáng),富有創(chuàng)新協(xié)作精神;治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),教風(fēng)端正,教書育人,為人師表。
2、 從事本專科教學(xué)工作三年以上, 1975年1月1日以后出生的教師。
3、 近三年(2012-2014年)連續(xù)承擔(dān)本科課程教學(xué)任務(wù)(不含任意選修課),面向本專科學(xué)生的課堂教學(xué)工作總量不少于400學(xué)時(shí)。
4、 積極參與教學(xué)改革,在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法改革方面取得突出成績(jī)。
5、 教學(xué)效果好,有先進(jìn)的教學(xué)方法,評(píng)教結(jié)果優(yōu)秀。
6、 無教學(xué)事故。
二、 評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
根據(jù)學(xué)?!笆呀虒W(xué)新秀”評(píng)選辦法,學(xué)院評(píng)選將考察教師教學(xué)工作的全過程,重點(diǎn)是課堂教學(xué)。本次評(píng)選的評(píng)分由三個(gè)部分構(gòu)成,一是教學(xué)文書,二是教學(xué)改革,三是教學(xué)效果。
學(xué)院根據(jù)計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分,從高到低取前10名,評(píng)定為學(xué)院“首屆教學(xué)新秀”。若總分有2名及以上相同,且同時(shí)并列排名第10位者,按“教改課題→→教改論文→→示范性教學(xué)”的得分順序,從高到低排序。
評(píng)分指標(biāo)及權(quán)重如下表:
一級(jí)指標(biāo) |
權(quán)重 |
二級(jí)指標(biāo) |
權(quán)重 |
備注 |
教學(xué) 文書 |
40 |
教案 |
15 |
提供2學(xué)時(shí)教案,由專家評(píng)分 |
課件 |
15 |
提供2學(xué)時(shí)主講課程多媒體課件,由專家評(píng)分 | ||
教學(xué)大綱 |
10 |
提供2學(xué)時(shí)教學(xué)大綱,由專家評(píng)分 | ||
教學(xué) 改革 |
10 |
教學(xué)研究論文 |
4 |
根據(jù)公開發(fā)表教學(xué)改革論文的情況評(píng)分: 核心計(jì)4分,非核心計(jì)3分,校級(jí)以上學(xué)術(shù)大會(huì)報(bào)告計(jì)2分,學(xué)術(shù)交流論文計(jì)1分 |
教學(xué)改革課題 |
3 |
根據(jù)主持和參與教學(xué)改革課題情況評(píng)分 1、 主持:省級(jí)及以上3分,校級(jí)2分,院級(jí)1分 2、 參加:省級(jí)以上前3名計(jì)2分,校級(jí)以上前3名計(jì)1分 | ||
教學(xué)改革設(shè)想 |
3 |
提出主講課程教學(xué)改革設(shè)想,由專家評(píng)分 | ||
教學(xué) 效果 |
50 |
教書育人情況 |
10 |
根據(jù)評(píng)分結(jié)果計(jì)分 |
學(xué)生評(píng)教 |
5 |
根據(jù)評(píng)分結(jié)果計(jì)分 | ||
專家評(píng)教 |
5 |
根據(jù)評(píng)分結(jié)果計(jì)分 | ||
示范性課堂教學(xué)(說課) |
30 |
參選教師展示一次20分鐘說課,由專家評(píng)分 |
三、 獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1、 授予“基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院教學(xué)新秀”榮譽(yù)稱號(hào),擬于2015年“教師節(jié)”舉行頒獎(jiǎng)儀式,頒發(fā)證書和獎(jiǎng)金。
2、 獲得“教學(xué)新秀”榮譽(yù)稱號(hào)的教師,在申報(bào)晉升教學(xué)型、教學(xué)科研型教師職務(wù)時(shí),予以優(yōu)先考慮。
3、 獲得“教學(xué)新秀”榮譽(yù)稱號(hào)的教師,優(yōu)先考慮給予校級(jí)以及上教改項(xiàng)目資助。
四、 評(píng)選程序及時(shí)間安排
1、 各教研室嚴(yán)格按照教學(xué)新秀候選人條件,在充分醞釀的基礎(chǔ)上,公平、公正、公開推薦。
2、 以教研室為單位開展推薦工作,每一個(gè)教研室至少推薦1名老師參加評(píng)選(須符合參評(píng)基本條件)
3、 參評(píng)教師需填寫《基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院首屆教學(xué)新秀候選人推薦表》(見附件),于 2015年5月4日(周一)上午12:00前,發(fā)送電子版到學(xué)院教學(xué)科郵箱:jc61800220@163.com。
電子版材料清單:
(1)首屆教學(xué)新秀候選人推薦表
(2)教案
(3)教學(xué)大綱
(4)教學(xué)改革設(shè)想
(5)多媒體課件(40分鐘授課的完整PPT)
(6)說課的多媒體課件(20分鐘 PPT)
4、 評(píng)選具體安排
學(xué)院將于2015年5月7日(周四)召開全院評(píng)選大會(huì)。
時(shí)間:2015年5月7日(周四),下午14:00開始
地點(diǎn):十二橋校區(qū)(教室待定)
評(píng)委:學(xué)院教授委員會(huì)專家、教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)專家、系(中心)主任、教研室主任
成都中醫(yī)藥大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院
二〇一五年四月二十八日
附件: 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院首屆教學(xué)新秀候選人推薦表
姓 名 |
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出生年月 |
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到學(xué)院工作時(shí)間 |
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教研室 |
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近3年主講課程情況 | |||||||||||||||
課程名稱 |
起止時(shí)間 |
本人講授學(xué)時(shí) |
授課班級(jí)名稱 |
總?cè)藬?shù) | |||||||||||
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教學(xué)內(nèi)容更新或教學(xué)方法改革情況 | |||||||||||||||
教學(xué)手段開發(fā)、應(yīng)用情況 | |||||||||||||||
同時(shí)承擔(dān)的其他課程情況 | |||||||||||||||
課程名稱 |
起止時(shí)間 |
學(xué)時(shí) |
授課班級(jí)名稱 | ||||||||||||
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其他教學(xué)環(huán)節(jié) | |||||||||||||||
(含指導(dǎo)本科生實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)以及指導(dǎo)研究生等) | |||||||||||||||
承擔(dān)教學(xué)改革項(xiàng)目情況 | |||||||||||||||
項(xiàng)目名稱 |
項(xiàng)目來源 |
經(jīng)費(fèi)(萬(wàn)元) |
排名 |
起止日期 | |||||||||||
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主要教學(xué)改革與研究論文、著作及自編教材情況 | |||||||||||||||
論文(著)題目/教材名稱 |
期刊名稱、卷次/出版社 |
時(shí)間 | |||||||||||||
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教學(xué)獲獎(jiǎng)情況 | |||||||||||||||
(限填校級(jí)以上的獎(jiǎng)勵(lì),并附獎(jiǎng)勵(lì)證書復(fù)印件,注明本人排名及時(shí)間。) |