護(hù)理學(xué)院獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目立項(xiàng)
近日,教育部發(fā)布了《關(guān)于公布2018年國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目名單的通知》(教高司函〔2018〕39號(hào)),我院申報(bào)的“新”醫(yī)療病床等5個(gè)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目通過(guò)教育部的審核立項(xiàng),其中創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目4項(xiàng),創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目1項(xiàng)。此外,我院申報(bào)的“心場(chǎng)”交流平臺(tái)等4個(gè)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目獲得省級(jí)立項(xiàng)。
項(xiàng)目名稱 | 項(xiàng)目級(jí)別 | 項(xiàng)目類別 |
夠嗨king徒步 | 國(guó)家級(jí) | 創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目 |
“新”醫(yī)療病床 | 國(guó)家級(jí) | 創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目 |
前路知己 | 國(guó)家級(jí) | 創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目 |
“杜科堂”治未病app移動(dòng)醫(yī)療項(xiàng)目 | 國(guó)家級(jí) | 創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目 |
“一鍵登錄”APP | 國(guó)家級(jí) | 創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目 |
“心場(chǎng)”交流平臺(tái) | 省部級(jí) | 創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目 |
大學(xué)生二手書(shū)籍APP開(kāi)發(fā)運(yùn)營(yíng) | 省部級(jí) | 創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目 |
“CRC醫(yī)尋”APP | 省部級(jí) | 創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目 |
學(xué)霸筆記 | 省部級(jí) | 創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目 |
國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目是教育部創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的重點(diǎn)內(nèi)容之一,本次我院立項(xiàng)成績(jī)喜人,過(guò)程難人,心得悟人。作為國(guó)家級(jí)項(xiàng)目“一鍵登錄APP”的負(fù)責(zé)人鄧茂鋮同學(xué)表示:“參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目是一個(gè)夢(mèng)想與實(shí)現(xiàn)結(jié)合的故事。參與的意義就在于給予有夢(mèng)想的同學(xué)一個(gè)平臺(tái)和圈子,更好的去了解方向、道路、資源等等創(chuàng)業(yè)所需要的要素,為創(chuàng)業(yè)之路打下基礎(chǔ)?!?/span>
國(guó)家級(jí)項(xiàng)目“新”醫(yī)療病床的負(fù)責(zé)人楊曜曦提出:“創(chuàng)新是現(xiàn)代社會(huì)的大潮流,假若自身不去創(chuàng)新,不去更新?lián)Q代,可能很快就會(huì)被社會(huì)大潮流所淘汰,作為青年學(xué)生的我們理當(dāng)奮勇拼搏。”
國(guó)家級(jí)項(xiàng)目“杜科堂”治未病APP移動(dòng)醫(yī)療的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人蔣茜表示:“敢于參與,摸索著邁出第一步。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、科研能力已經(jīng)是當(dāng)代大學(xué)生不可或缺的一種能力,即使現(xiàn)在接觸的深度較淺顯,但踴躍的參與可使創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、科研能力進(jìn)一步的加強(qiáng)?!?/span>
據(jù)悉,護(hù)理學(xué)院為鼓勵(lì)、培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),已于2017年成立學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部。目前俱樂(lè)部受到在校學(xué)生的廣泛歡迎,并已設(shè)置開(kāi)設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程、配備有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)老師,俱樂(lè)部將作為學(xué)院學(xué)生科研及創(chuàng)新的重要開(kāi)展平臺(tái)之一。
(文、圖/劉春利 編輯/趙蓓)