2021年12月17日下午三點(diǎn)，由護(hù)理學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部承辦的關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)申報(bào)書(shū)寫(xiě)作的講座在溫江校區(qū)D106成功舉辦，護(hù)理學(xué)院基礎(chǔ)護(hù)理教研室鄧婷婷副教授應(yīng)邀作《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)申報(bào)書(shū)寫(xiě)作》講座，參與此次講座的線(xiàn)下有護(hù)理學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部培訓(xùn)班成員、護(hù)理學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部干事干部、第三屆“杏林苗子”，線(xiàn)上為各班學(xué)生代表共計(jì)100余人。

    首先鄧婷婷副教授先從定義，作用，特點(diǎn)三個(gè)方面介紹了護(hù)理科研標(biāo)書(shū)的概述；隨后詳細(xì)講解了正確的標(biāo)書(shū)正文的書(shū)寫(xiě)格式，并介紹了寫(xiě)作過(guò)程中的常見(jiàn)的問(wèn)題及解決措施。最后，鄧教授以一篇名為“藥食同源”的科研標(biāo)書(shū)為例，生動(dòng)且詳細(xì)的分析了此篇標(biāo)書(shū)的格式以及存在的問(wèn)題，同時(shí)老師也希望護(hù)理學(xué)子在以后的寫(xiě)作中能夠正確的掌握書(shū)寫(xiě)格式，講座上鄧教授采用生動(dòng)有趣的方式進(jìn)行講解，讓同學(xué)們對(duì)如何寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的申報(bào)書(shū)有了更深刻的理解，同學(xué)們的掌聲響徹整個(gè)課堂。

此次講座，是2021年護(hù)理學(xué)院第四節(jié)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班開(kāi)班后的第四場(chǎng)講座，旨在提高同學(xué)們的申報(bào)書(shū)的寫(xiě)作能力，為同學(xué)們創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維的培養(yǎng)啟迪了思維，指明了方向，令在場(chǎng)同學(xué)獲益匪淺。

                                                                                                          文/田佳麗  圖/創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部  審/李燕 劉暢 宋敏靈