對(duì)標(biāo)審核評(píng)估，提升教師能力

--護(hù)理學(xué)院成功舉辦新學(xué)年教師試講

8月28日下午，為對(duì)標(biāo)審核評(píng)估，提升教師能力，做好學(xué)院教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)雙師型師資隊(duì)伍建設(shè)，護(hù)理學(xué)院組織開展了質(zhì)量文化建設(shè)的重要環(huán)節(jié)--新學(xué)年教師試講活動(dòng)。護(hù)理學(xué)院教學(xué)副院長(zhǎng)余雨楓，本科教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)組組長(zhǎng)吳宗平，以及來自成都中醫(yī)藥大學(xué)護(hù)理學(xué)院、附屬醫(yī)院、附屬中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院、附屬公共衛(wèi)生臨床醫(yī)療中心、成都市婦女兒童中心醫(yī)院的專兼職教師參加了本次教研活動(dòng)。

試講開始前，余雨楓主持了評(píng)審專家工作會(huì)，詳細(xì)解讀了評(píng)審要求和規(guī)則，并強(qiáng)調(diào)試講活動(dòng)是保障我院課堂教學(xué)質(zhì)量的重要舉措，評(píng)審專家要做到嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)肅、嚴(yán)格，擔(dān)負(fù)起為學(xué)院遴選優(yōu)秀授課老師的責(zé)任和使命。

來自護(hù)理學(xué)院、各附屬醫(yī)院及臨床教學(xué)基地的12名教師參加了本次試講。評(píng)審專家從試講課程的教學(xué)整體設(shè)計(jì)、教學(xué)重難點(diǎn)的把握、教學(xué)案例的選取、教學(xué)手段和方法的運(yùn)用、課件制作水平等方面對(duì)每位授課教師進(jìn)行了全面的點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。專家們表示，各位教師課前準(zhǔn)備充分，教學(xué)思路清晰，重難點(diǎn)突出，案例生動(dòng)形象，能有效調(diào)動(dòng)起聽課者的興趣，同時(shí)也提出注意課堂互動(dòng)、調(diào)整語速語調(diào)等建議。

最后，吳宗平組織學(xué)院本科教學(xué)督導(dǎo)工作小組成員召開教學(xué)督導(dǎo)工作會(huì)，對(duì)試講活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)評(píng)價(jià)。

試講活動(dòng)為學(xué)院專兼職教師搭建了成長(zhǎng)交流的學(xué)習(xí)平臺(tái)，對(duì)促進(jìn)教師相互交流和學(xué)習(xí)，強(qiáng)化院院合作，提升教師教育教學(xué)能力具有重要意義。作為質(zhì)量文化建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，教師教學(xué)能力的提升將持續(xù)成為我院本科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的核心內(nèi)容，打造“金師”，才能培養(yǎng)服務(wù)于國(guó)家大健康建設(shè)的高水平應(yīng)用型護(hù)理人才。本次活動(dòng)將進(jìn)一步推動(dòng)我院審核評(píng)估工作的落實(shí)，為本科教學(xué)質(zhì)量?jī)?nèi)涵建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（文/劉歡、劉琴  圖/劉歡  審校/余雨楓）