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--2022年成都中醫(yī)藥大學(xué)護(hù)士人文修養(yǎng)虛擬教研室教研工作會(huì)順利召開

為積極對(duì)接教育部高等教育數(shù)字化發(fā)展要求，持續(xù)加強(qiáng)學(xué)?；鶎咏虒W(xué)組織建設(shè)，7月8日，護(hù)士人文修養(yǎng)虛擬教研室建設(shè)教研工作會(huì)順利召開。來自陸軍軍醫(yī)大學(xué)護(hù)理學(xué)院的羅羽院長；成都中醫(yī)藥大學(xué)護(hù)理學(xué)院的余雨楓副院長、張一敏老師；成都中醫(yī)藥大學(xué)附屬第五人民醫(yī)院的關(guān)碧主任出席會(huì)議并做主題分享。參加會(huì)議的還有護(hù)士人文修養(yǎng)虛擬教研室的全體教師。

護(hù)士人文修養(yǎng)虛擬教研室負(fù)責(zé)人余雨楓致歡迎辭，并向全體成員介紹該教研室的建設(shè)規(guī)劃。提出虛擬教研室將圍繞創(chuàng)新教研形態(tài)，厚植教師教學(xué)成長沃土；加強(qiáng)教學(xué)研究，實(shí)現(xiàn)人文素養(yǎng)培育目標(biāo)；共建優(yōu)質(zhì)資源，形成優(yōu)質(zhì)共享的教學(xué)資源庫；開展教師培訓(xùn)，促進(jìn)一線教師教學(xué)發(fā)展等四個(gè)建設(shè)目標(biāo)，建設(shè)具有教師可依靠、能力可提升、資源可共享的虛擬教研室。

陸軍軍醫(yī)大學(xué)護(hù)理學(xué)院院長羅羽從人文類護(hù)理課程建設(shè)的背景、課程設(shè)置，《護(hù)理倫理學(xué)》金課建設(shè)等方面分享了人文類護(hù)理課程的建設(shè)情況，同時(shí)進(jìn)行了護(hù)理教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目及成果的經(jīng)驗(yàn)分享，特別提到了教學(xué)研究論文的撰寫技巧，使與會(huì)教師受益匪淺。

成都中醫(yī)藥大學(xué)附屬第五人民醫(yī)院護(hù)理部主任關(guān)碧，從加強(qiáng)醫(yī)院建設(shè)，營造文化氛圍；更新教育觀念，凸顯人文素質(zhì)；改革技能考核，重視人文素質(zhì)；加強(qiáng)教師培養(yǎng)，提升育人能力；關(guān)心關(guān)愛護(hù)生，體現(xiàn)人文關(guān)懷；重視能力培養(yǎng)，提高關(guān)懷能力等六個(gè)方面分享了護(hù)理臨床教學(xué)中護(hù)生人文素養(yǎng)培模式。

護(hù)理學(xué)院人文護(hù)理教研室教師張一敏，從課程建設(shè)歷程、混合式教學(xué)改革痛點(diǎn)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)資源建設(shè)、課程組織實(shí)施形式、課程改革成效及課程建設(shè)計(jì)劃等方面分享了我院《護(hù)士人文修養(yǎng)》混合式教學(xué)模式的建設(shè)情況。

會(huì)議交流環(huán)節(jié)，與會(huì)教師就虛擬教研室建設(shè)、課程教學(xué)方法、教學(xué)研究等方面展開交流。本次會(huì)議充分展示了虛擬教研室在基層教學(xué)組織建設(shè)中的重要作用，將積極推進(jìn)護(hù)士人文修養(yǎng)一流本科課程的建設(shè)。

（文 張一敏，校審 余雨楓）