學(xué)院立足“以社會需求為導(dǎo)向，結(jié)合中醫(yī)藥院校特色，突出創(chuàng)新思維與能力訓(xùn)練，注重團隊精神鑄造”的人才培養(yǎng)思路。為了進一步落實學(xué)院的育人目標，有效提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進學(xué)生綜合能力全面發(fā)展，按照學(xué)校的人才培養(yǎng)總體規(guī)劃及“三讓”學(xué)生素質(zhì)教育工作理念，特制訂本方案：

一、工作目標

以立德樹人為目標，以市場需求為導(dǎo)向，構(gòu)建開放式的人才培養(yǎng)新模式，塑造懂醫(yī)藥、通人文、精管理的卓越醫(yī)藥衛(wèi)生管理人才。

二、基本思路

全面貫徹素質(zhì)教育整體觀及辯證施治的中醫(yī)思維，重品德、厚基礎(chǔ)、多方向、強實踐，為學(xué)生的全面發(fā)展及個性化發(fā)展提供支持與服務(wù)。

三、基本構(gòu)架

以學(xué)生素質(zhì)拓展學(xué)分認證體系為依據(jù)，以“大氣為人、大智謀事、大愛行天下”的管理青年文化品格塑造為主線，構(gòu)建“兩縱一橫”的“大”字形素質(zhì)教育機制。其中，一橫指以中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化為背景，以管理之星為平臺的大學(xué)生通識人文素養(yǎng)提升；兩縱指以管理論壇為平臺學(xué)生學(xué)術(shù)科研能力培養(yǎng)以及以創(chuàng)業(yè)教育為平臺的學(xué)生實踐動手能力塑造。

四、機制建設(shè)

1.構(gòu)建“大學(xué)工”學(xué)生工作機制，切實貫徹“全員育人、全院育人，全方面育人、全過程育人”的學(xué)生素質(zhì)教育工作理念，黨政一把手總負責，分管院領(lǐng)導(dǎo)主管，學(xué)生科長、分團委具體落實，構(gòu)建一支相對穩(wěn)定的專兼職學(xué)生工作隊伍。

2.深化“開放式”合作辦學(xué)機制，向社會開放辦學(xué)，向市場問計樹才，積極走出去、主動請進來，探索實踐“伙伴型”院企合作培養(yǎng)人才模式。

3.建立“縱橫聯(lián)動”學(xué)風(fēng)建設(shè)機制，發(fā)揚學(xué)院團隊文化精神，夯實“傳幫帶”、“老帶新”、“班級互助”、“支部共建”的團隊建設(shè)基礎(chǔ)，有效激發(fā)全院學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，助推優(yōu)良學(xué)風(fēng)形成。

4.促進“學(xué)賽互動”學(xué)生活動機制，以學(xué)建賽，以賽促學(xué)，強化學(xué)科競賽與專業(yè)建設(shè)，全方面提速學(xué)生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力提升，提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和實戰(zhàn)技能。

五、隊伍建設(shè)

1.加強學(xué)生素質(zhì)教育專兼職教師隊伍建設(shè)，努力實現(xiàn)專職輔導(dǎo)員的合理配備，明確工作職責、嚴格考察考核，著力提升思想修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，嚴把入口、暢通出口，把專兼職輔導(dǎo)員隊伍作為為學(xué)校和學(xué)院培養(yǎng)輸送優(yōu)秀管理干部的重要陣地。

2.加強班導(dǎo)師隊伍建設(shè)，結(jié)合學(xué)院績效工資改革方案進一步完善班導(dǎo)師的選拔管理辦法，嚴格考核機制，鼓勵動員一批有熱情、有水平、有干勁的中青年教師充實到班導(dǎo)師隊伍中。

3.發(fā)揮好學(xué)院大學(xué)生學(xué)術(shù)指導(dǎo)委員會作用，對學(xué)院的學(xué)生學(xué)術(shù)科研能力培養(yǎng)工作進行整體設(shè)計和科學(xué)指導(dǎo)，培育良好的學(xué)術(shù)氛圍，提高學(xué)生的科研興趣和研究水平。

4.加強“雙師型”教師隊伍建設(shè)，與企業(yè)和社會機構(gòu)合作，打造學(xué)院教師實踐鍛煉平臺，采取委托培養(yǎng)、合作培養(yǎng)等方式，著力提升專業(yè)教師的實踐指導(dǎo)能力。

5.在畢業(yè)生中聘任校友聯(lián)絡(luò)員，建立學(xué)院校友資源庫，積極發(fā)揮校友的榜樣作用，有效整合校友的社會資源，使其成為學(xué)院大學(xué)生素質(zhì)教育的一支隱形力量。

六、平臺建設(shè)

1.實習(xí)見習(xí)基地。以學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)實踐鍛煉為主要內(nèi)容，通過院企合作、學(xué)會協(xié)會、校友等途徑進一步拓展實習(xí)基地，為學(xué)生提供、聯(lián)系畢業(yè)前實習(xí)崗位，積極開展寒暑期見習(xí)活動。

2.就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地。通過大學(xué)生科技園、創(chuàng)業(yè)學(xué)院、YBC等項目平臺，聯(lián)系一批與專業(yè)相關(guān)，發(fā)展基礎(chǔ)好、成長勢頭好、業(yè)界口碑好的企業(yè)或社會機構(gòu)，合作開展就業(yè)能力培養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)實踐指導(dǎo)，設(shè)立青年創(chuàng)業(yè)基金，支持學(xué)生創(chuàng)業(yè)，為實現(xiàn)學(xué)生充分就業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)造能力提供保障。

3.社會實踐基地。以學(xué)生的實踐動手能力培養(yǎng)為主要內(nèi)容，通過與地方政府、群團組織、企事業(yè)單位、非營利組織建立合作關(guān)系，為我院學(xué)生提供在實踐中學(xué)習(xí)的機會，著力提升學(xué)生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。

七、項目策劃

1.通識人文素養(yǎng)提升

1）新生養(yǎng)成教育系列活動

2）管理之星系列活動

3）院級學(xué)生社團建設(shè)

2.學(xué)術(shù)科研能力培養(yǎng)

1）管理論壇

2）大學(xué)生學(xué)術(shù)交流會

3）大學(xué)生科研實踐創(chuàng)新課題院內(nèi)申報

4）“挑戰(zhàn)杯”、“遠志杯”大學(xué)生課外科技作品大賽選拔

3.實踐動手能力塑造

1）設(shè)立管理青年創(chuàng)業(yè)基金

2）創(chuàng)新創(chuàng)意大賽

3）廣告營銷策劃大賽

4）青年創(chuàng)業(yè)夢想秀