成都中醫(yī)藥大學(xué)管理學(xué)院本科畢業(yè)論文管理辦法

第一章 總則

第一條 畢業(yè)論文是人才培養(yǎng)方案中的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要手段。畢業(yè)論文的質(zhì)量，是學(xué)生畢業(yè)及學(xué)位資格認(rèn)定的重要依據(jù)，是學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容，也是對(duì)學(xué)院人才培養(yǎng)效果的全面檢驗(yàn)。為確保畢業(yè)論文質(zhì)量和工作的正常開展，根據(jù)學(xué)院實(shí)際，特制訂本辦法。

第二條 學(xué)院負(fù)責(zé)畢業(yè)論文相關(guān)工作的過程組織和管理，成立畢業(yè)論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由學(xué)院院長(zhǎng)、書記任組長(zhǎng)，分管教學(xué)副院長(zhǎng)、分管學(xué)生副書記任副組長(zhǎng)，成員應(yīng)包括專家教授、教研室主任、教學(xué)科科長(zhǎng)、學(xué)生科科長(zhǎng)、畢業(yè)班輔導(dǎo)員。

第三條 畢業(yè)論文工作包括選題、指導(dǎo)、過程質(zhì)量控制、查重、評(píng)閱、答辯共7個(gè)環(huán)節(jié)。

第二章 選題及撰寫

第四條 各專業(yè)教研室根據(jù)學(xué)生所學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)要求結(jié)合實(shí)際擬定選題指南，以供學(xué)生選擇。學(xué)院教學(xué)科根據(jù)學(xué)生的選題配備指導(dǎo)教師。學(xué)生應(yīng)在教師的指導(dǎo)下確定畢業(yè)論文的選題，堅(jiān)持一人一題畢業(yè)論文選題工作原則。

第五條 畢業(yè)論文選題應(yīng)與學(xué)生所學(xué)專業(yè)相符。選題應(yīng)具有綜合性、實(shí)踐性和創(chuàng)造性。鼓勵(lì)學(xué)生面向社會(huì)實(shí)踐選題，以利于培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)分析解決實(shí)際問題，煅煉和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

第六條 學(xué)生選題前，各專業(yè)教研室開展畢業(yè)論文選題專題會(huì)，安排科研水平高且經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，介紹畢業(yè)論文的選題和撰寫以及其他有關(guān)畢業(yè)論文要求。

第七條 畢業(yè)論文選題一經(jīng)確定，不得隨意更換。如確有正當(dāng)理由要求變更的，須經(jīng)指導(dǎo)教師同意；若變更指導(dǎo)教師，須經(jīng)學(xué)院同意后方可實(shí)施。

第八條 學(xué)生撰寫畢業(yè)論文應(yīng)向指導(dǎo)教師提交開題報(bào)告，開題報(bào)告合格后，開始撰寫畢業(yè)論文。

第九條 畢業(yè)生要按照《管理學(xué)院本科畢業(yè)論文寫作要求》撰寫畢業(yè)論文。畢業(yè)論文要理論聯(lián)系實(shí)際、體現(xiàn)專業(yè)特色、反映綜合實(shí)踐能力和素質(zhì)，論點(diǎn)突出，論據(jù)充分，觀點(diǎn)明確，論證有力，具有一定的學(xué)術(shù)水平和現(xiàn)實(shí)意義。

第十條 畢業(yè)論文要反映學(xué)生的理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和獨(dú)立進(jìn)行科研的能力，力求有自己的新見解，材料充實(shí)，嚴(yán)禁抄襲。畢業(yè)論文要能系統(tǒng)地闡明論文題目所包括的主要問題，并力求做到概念明確，結(jié)構(gòu)完整，文理通順，邏輯嚴(yán)密，層次清晰。

第三章 畢業(yè)論文指導(dǎo)

第十一條 畢業(yè)論文指導(dǎo)教師應(yīng)由具有講師及以上（或相當(dāng)專業(yè)技術(shù)）職稱或博士學(xué)位，且工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、科研能力較強(qiáng)的教師擔(dān)任。若缺乏相關(guān)專業(yè)指導(dǎo)教師，經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)，此項(xiàng)規(guī)定可適當(dāng)放寬至?xí)翰痪呱鲜雎毞Q的相關(guān)專業(yè)碩士畢業(yè)生。

第十二條 教師指導(dǎo)的論文不宜過多，原則上不得超過15篇，不具備講師（或相當(dāng)專業(yè)技術(shù)）職稱的指導(dǎo)教師不得超過10篇，以保證論文指導(dǎo)質(zhì)量。

第十三條 指導(dǎo)教師工作職責(zé)：

（一）指導(dǎo)學(xué)生選擇符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和要求的畢業(yè)論文選題；指導(dǎo)學(xué)生完成論文開題報(bào)告。

（二）培養(yǎng)學(xué)生具備一定的社會(huì)研究與科學(xué)研究的基本技能，指導(dǎo)學(xué)生合理收集資料和科學(xué)處理數(shù)據(jù)；指導(dǎo)學(xué)生掌握論文撰寫方法及論文格式。

（三）定期檢查學(xué)生論文寫作進(jìn)展情況，及時(shí)解答學(xué)生論文撰寫中的疑難困惑，如實(shí)填寫《管理學(xué)院本科畢業(yè)論文過程檢查情況表》《成都中醫(yī)藥大學(xué)管理學(xué)院畢業(yè)論文中期檢查情況表》；及時(shí)向?qū)W院匯報(bào)論文指導(dǎo)中出現(xiàn)的特殊情況。

（四）審查學(xué)生論文的真實(shí)性，協(xié)助處理學(xué)生論文撰寫中的違規(guī)、違紀(jì)行為。

（五）嚴(yán)格要求學(xué)生，督促學(xué)生按時(shí)完成論文撰寫，指導(dǎo)學(xué)生做好論文答辯的準(zhǔn)備工作；若學(xué)生未按學(xué)院要求或不服從指導(dǎo)老師安排完成論文撰寫的，指導(dǎo)老師可以拒絕簽字，不同意學(xué)生參加畢業(yè)論文答辯，造成的后果由學(xué)生承擔(dān)。

（六）認(rèn)真貫徹執(zhí)行《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，不得敷衍論文指導(dǎo)工作，對(duì)每位學(xué)生的指導(dǎo)時(shí)間不少于10學(xué)時(shí)，且見面指導(dǎo)不少于3次；若有指導(dǎo)教師被學(xué)生投訴或存在不當(dāng)作為并經(jīng)核查屬實(shí)者，按相關(guān)教學(xué)管理辦法處理。

第四章 過程質(zhì)量控制

第十四條 為確保畢業(yè)論文質(zhì)量，使其真正達(dá)到預(yù)期目的，學(xué)院畢業(yè)論文領(lǐng)導(dǎo)小組、專業(yè)教研室對(duì)畢業(yè)論文工作實(shí)施過程分前期、中期、后期三個(gè)階段檢查：

（一）前期：檢查畢業(yè)論文工作的準(zhǔn)備情況，設(shè)計(jì)安排是否合理。

（二）中期：著重檢查學(xué)風(fēng)、工作進(jìn)度、教師指導(dǎo)情況及畢業(yè)論文工作中存在的困難和問題，并采取必要、有效的措施進(jìn)行解決。

（三）后期：檢查答辯的準(zhǔn)備工作，根據(jù)開題報(bào)告及畢業(yè)論文的規(guī)范化要求，檢查學(xué)生完成任務(wù)情況，組織對(duì)畢業(yè)論文定稿查重等相關(guān)工作。

第五章 查重

第十五條 為防止學(xué)生畢業(yè)論文學(xué)術(shù)不端行為，所有學(xué)生畢業(yè)論文需提交電子版到圖書館進(jìn)行論文查重，查重通過后方可進(jìn)行答辯。

第十六條 首次檢測(cè)不合格論文，由論文指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行修改，修改后進(jìn)行復(fù)檢，檢測(cè)合格方可參加畢業(yè)論文答辯。

第十七條 檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)和處理辦法：畢業(yè)論文查重檢測(cè)的判斷標(biāo)志為文字相似比，即被檢測(cè)論文與非本人成果的文字重合字?jǐn)?shù)占全文百分比。相似比應(yīng)低于30%方可認(rèn)為檢測(cè)合格。論文復(fù)檢次數(shù)不得超過2次，否則不予提交答辯。

第十八條 首次查重相似比高于75%（含75%）的論文屬于嚴(yán)重抄襲嫌疑論文，學(xué)生畢業(yè)論文需全部重做，延期畢業(yè)。

第六章 答辯

   第十九條 學(xué)院分別成立了醫(yī)院管理學(xué)科組、醫(yī)療保險(xiǎn)學(xué)科組、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)科組、工商管理學(xué)科組、應(yīng)用心理學(xué)學(xué)科組，負(fù)責(zé)各專業(yè)答辯工作。

   第二十條 學(xué)生完成畢業(yè)論文定稿后，學(xué)科組安排專業(yè)教師交叉評(píng)閱論文，評(píng)閱合格后方能申請(qǐng)答辯。

第二十一條 答辯委員會(huì)一般由3－5人（其中具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的至少1人）組成，原則上由具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)者擔(dān)任答辯委員會(huì)主席。指導(dǎo)教師在其本人指導(dǎo)的學(xué)生答辯時(shí)不得擔(dān)任答辯委員會(huì)成員，但可以列席參加。

第二十二條 答辯流程及要求

（一）答辯程序由答辯人陳述、答辯委員會(huì)成員提問、答辯人答辯和答辯成績(jī)?cè)u(píng)定等環(huán)節(jié)構(gòu)成。

（二）答辯情況須記錄在《成都中醫(yī)藥大學(xué)管理學(xué)院本科學(xué)生畢業(yè)論文答辯情況表》中。

（三）答辯結(jié)束后，答辯專家應(yīng)根據(jù)論文水平和答辯水平，寫出答辯評(píng)語，并評(píng)定出論文答辯成績(jī)。

（四）答辯專家對(duì)論文答辯的成績(jī)必須堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量。

（五）應(yīng)參加答辯的學(xué)生若無故不參加答辯，該學(xué)生的畢業(yè)論文成績(jī)按“不及格”處理。

（六）各答辯小組在本組答辯完成后，由答辯委員會(huì)組長(zhǎng)作答辯總結(jié)，并向?qū)W院匯報(bào)答辯情況，由學(xué)院質(zhì)量控制小組審議最終未通過名單。

第七章 成績(jī)?cè)u(píng)定辦法及標(biāo)準(zhǔn)

第二十三條 論文成績(jī)?cè)u(píng)定原則上應(yīng)包含評(píng)閱教師成績(jī)、答辯委員會(huì)對(duì)論文評(píng)定成績(jī)和答辯委員會(huì)對(duì)答辯評(píng)定成績(jī)?nèi)糠帧?/span>

第二十四條 評(píng)閱教師應(yīng)對(duì)論文進(jìn)行評(píng)價(jià)，要包括對(duì)論文選題質(zhì)量、論文寫作能力水平和論文成果質(zhì)量三個(gè)方面，評(píng)閱教師評(píng)定成績(jī)按百分制的形式，原則上占最終成績(jī)的40％。

第二十五條 答辯委員會(huì)要對(duì)論文內(nèi)容和答辯過程進(jìn)行評(píng)價(jià)，答辯的評(píng)價(jià)應(yīng)包括答辯者的語言組織能力、運(yùn)用輔助演示手段的能力和回答答辯委員會(huì)問題的準(zhǔn)確性三個(gè)方面；答辯委員會(huì)評(píng)定的這兩部分成績(jī)也都分別按百分制形式評(píng)定，原則上各占最終成績(jī)的30％。

第二十六條 論文綜合成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：畢業(yè)論文成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)為優(yōu)秀（90分以上）、良好（80-89分）、中（70-79分）、及格（60-69分）、不及格（60分以下）五等。

（一）優(yōu)秀：觀點(diǎn)鮮明；論據(jù)充足；論述深刻，論證嚴(yán)謹(jǐn)；有一定的獨(dú)創(chuàng)性，科學(xué)性較強(qiáng)；文章結(jié)構(gòu)完整，層次清晰，語言流暢，格式規(guī)范；答辯中回答問題正確，重點(diǎn)突出。

（二）良好：觀點(diǎn)明確；內(nèi)容充實(shí)；有一定的理論性；論證較為嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性強(qiáng)；文章結(jié)構(gòu)完整，層次清楚，語言流暢，格式較規(guī)范；答辯中回答問題正確。

（三）中等：觀點(diǎn)明確，內(nèi)容較為充實(shí)；有一定的理論性；論證較為嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性較強(qiáng)；文章結(jié)構(gòu)完整，層次較為清楚，語言流暢，格式較規(guī)范；答辯中回答問題正確。

（四）及格：觀點(diǎn)明確；材料較為具體、充分；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)闡述自己的觀點(diǎn)；結(jié)構(gòu)較為完整，層次較為清楚，語言通順，格式較規(guī)范；答辯中回答問題基本正確。

（五）不及格：有下列情況之一者為不及格：觀點(diǎn)不明確或有嚴(yán)重政治性錯(cuò)誤；材料空泛或虛假，論證片面、紊亂，封鎖邏輯性；結(jié)構(gòu)不完整，層次不清楚，語言不通順；文章體裁不符合規(guī)定；字?jǐn)?shù)少于8000字；有剽竊、抄襲，由他人代寫或其他弄虛作假行為的。

第二十七條 畢業(yè)論文成績(jī)不合格者，不予畢業(yè)，應(yīng)由原指導(dǎo)教師指導(dǎo)重做，直至合格后方可畢業(yè)。

第八章 附則

第二十八條 本辦法由學(xué)院教學(xué)科負(fù)責(zé)解釋，本辦法自頒布之日起開始執(zhí)行。