為進一步強化立德樹人根本任務，弘揚新時代高校教師道德風尚，規(guī)范教師履職盡責行為，提升教師隊伍思想政治素養(yǎng)和職業(yè)道德水平，市場營銷教研室于9月26日下午采用線上會議的形式開展師德師風專題學習活動，教研室全體老師參加學習，活動由教研室主任周晶主持。      

周晶先帶領(lǐng)大家集體學習了《習近平給南京大學留學歸國青年學者的回信》和《教育部公開曝光第十批7起違反教師職業(yè)行為十項準則典型案例》等內(nèi)容。然后，教研室各位老師紛紛就學習內(nèi)容發(fā)表心得體會。唐勇老師表示知識分子要有情懷與理想，高校教師要注重提升自身職業(yè)素養(yǎng)，時刻規(guī)范自身言行，學高方能為師，身正才能為范。耿子揚老師則指出，我國改革開放幾十年來，從以往的學習其他國家的先進科技轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在科研人員的主動尋求突破，這是一種思想觀念的調(diào)整和延伸，也是一種進步的表現(xiàn)。我們需要集中精力來思考“向誰學？為誰用？”的問題。另外，耿老師還表示作為教師，一定要時刻將職業(yè)行為和道德準則記在心中，一以貫之。閔連星老師談到高校教師是科技工作者，需要“心系國家事、肩擔國家責”，要有決心和覺悟為國奉獻，要以報效國家、服務人民為自我追求，同時也要向社會、合作單位去傳遞這樣一種思想。高校教師還要在日常教學科研工作中，加強科研誠信，拒絕學術(shù)不端、提高警惕，嚴守教師的職業(yè)底線。

周晶在活動總結(jié)中強調(diào)，立德樹人是教育的根本任務,為師者必須以德為先。對于教師而言,即便學術(shù)水平再高、教學能力再強，如果師德師風不好，就不能算合格老師。我們應當堅持以德立身，以德立學，以德施教，提高自身科研教學水平，引導學生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習慣，培養(yǎng)堪當民族復興大任的時代新人。

文丨周晶  圖丨段桂敏