2022年9月23日下午2點，成都中醫(yī)藥大學(xué)教師發(fā)展中心在線主辦了教師閱讀沙龍第6期，醫(yī)療保障教研室全體老師參與本次沙龍，本期分享教育書籍《從備課開始的50個創(chuàng)意教學(xué)法》，分別由馬克思主義學(xué)院雷虹艷、外語學(xué)院賴寒、養(yǎng)生康復(fù)學(xué)院聶開迪三位老師領(lǐng)讀。會后教研室主任袁小麗老師組織大家關(guān)于提高教學(xué)能力在線進行了深入研討。

袁老師談到三位老師的分享很受啟發(fā)，平時我們很少去歸納這些教學(xué)方法，也沒有進行分層性的設(shè)計，以后教學(xué)中應(yīng)更關(guān)注學(xué)生的主體地位，因課異教，因材施教。彭老師說聶老師的課程突出體現(xiàn)了教學(xué)相長，充分利用現(xiàn)代大學(xué)生喜愛的短視頻形式以及大學(xué)生的創(chuàng)造性，把教學(xué)內(nèi)容應(yīng)用到生活實際，教學(xué)效果很好，值得我們借鑒學(xué)習(xí)。張老師說印象深刻的是聶開迪老師采用問卷調(diào)查方式了解學(xué)生背景、感受等內(nèi)容，真正做到了有的放矢、增強學(xué)生學(xué)習(xí)主動性，很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。其他老師也紛紛發(fā)言，對《從備課開始的50個創(chuàng)意教學(xué)方法》一書有了較為全面的了解，這本書是英國權(quán)威中小學(xué)教育專家麥克.格爾森的作品。全書共五章，每章各有10個方法，涵蓋了從課前、課堂、一直到Summary共50個方法，包括多媒體制作、課堂互動設(shè)計、學(xué)習(xí)評估等各種方法。每個方法更是貼心的從準備材料、活動介紹、活動小貼士、拓展到提升，一一詳細介紹，以便讀者易于理解和學(xué)習(xí)，可操行和實用性極強。對書中介紹的實操教學(xué)方法產(chǎn)生了濃厚興趣，表示值得研讀和實踐。同時通過三位分享老師的教學(xué)設(shè)計和過程經(jīng)驗分享，對于如何拉進與學(xué)生的距離，如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，引導(dǎo)學(xué)生進行階梯式探索學(xué)習(xí)和翻轉(zhuǎn)課堂都有深刻體會和啟發(fā)。