教研室老師們結(jié)合個(gè)人工作體會(huì)，圍繞教學(xué)、科研、師資隊(duì)伍建設(shè)、教研室發(fā)展等方面存在的問(wèn)題與困惑依次發(fā)言。重點(diǎn)探討了：一是教研室承擔(dān)的公共課《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》存在的教學(xué)任務(wù)重，專業(yè)師資缺口大、流動(dòng)性強(qiáng)，以及課程建設(shè)難度高的問(wèn)題。二是醫(yī)療保險(xiǎn)專業(yè)教師面臨的開課門數(shù)多，但開班量少，總課時(shí)有限，影響職稱晉升的問(wèn)題。三是在下一輪本科教學(xué)計(jì)劃修訂中，考慮將本學(xué)期新開課程《核保與理賠》重新納入公共事業(yè)管理（醫(yī)療保險(xiǎn)方向）課程體系的問(wèn)題。四是公共事業(yè)管理（醫(yī)院管理方向）師資和班導(dǎo)師隊(duì)伍人員整合問(wèn)題。五是本科論文質(zhì)量存在逐年下滑趨勢(shì)、如何切實(shí)提升教師指導(dǎo)與學(xué)生寫作水平問(wèn)題。六是一些醫(yī)療保險(xiǎn)專業(yè)實(shí)習(xí)基地有意依托我院開展人員系統(tǒng)培訓(xùn)，聘請(qǐng)?jiān)和鈳熧Y的可操作性與可持續(xù)性問(wèn)題。