學(xué)院院長蔣建華強調(diào)，教研活動是教師交流教學(xué)經(jīng)驗、強化優(yōu)良教風(fēng)的重要渠道，工作中要注重教學(xué)與科研并重，教學(xué)相長；堅持課內(nèi)教學(xué)與課外指導(dǎo)相結(jié)合，做好第二課堂建設(shè)，繼續(xù)開展好“心靈風(fēng)景線”等系列活動；教研室應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮團隊的合力，以團隊傳幫帶促進教師個人成長。

教研室主任劉魯蓉介紹了教研室課程承擔(dān)總體情況，提出了本科課程和雙學(xué)位課程的工作量和師資配置不匹配等實際困難，希望學(xué)院盡可能給予師資支持。并表示，雖然教研室?guī)熧Y配比上存在一定困難，但是老師們依舊能做好本職工作，在以愛教書、以情育人的同時，兼重心理話劇等課外活動，注重提升學(xué)生知識運用轉(zhuǎn)化的能力與專業(yè)認(rèn)同感。其后，結(jié)合今年心理專業(yè)本科畢業(yè)生論文指導(dǎo)與答辯情況，到會老師進行了交流與討論，并就如何提升畢業(yè)論文質(zhì)量、完善畢業(yè)論文流程等提出了建議，尤其強調(diào)做好指導(dǎo)教師評估工作、論文交叉評閱和答辯把關(guān)環(huán)節(jié)，指出總體評價應(yīng)科學(xué)區(qū)分三個階段的權(quán)重，注重論文的全程監(jiān)督與有效評價。

    本次會議，確立了教研室工作新的目標(biāo)和努力的方向，將對本教研室提高教育教學(xué)質(zhì)量起到積極作用。

                                          心理學(xué)教研室

            2018年6月1日

         （圖/陳玉蘭，文/徐瑩）