2022年1月13日，學(xué)院邀請(qǐng)成都青少年融媒體聯(lián)創(chuàng)中心主任張建勛一行，全國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、四川省“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品大賽項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)班做專題分享，學(xué)院院長(zhǎng)蔣建華、黨委副書記顏濤、黨政辦副主任羅曉文出席，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)班30余名學(xué)員到場(chǎng)學(xué)習(xí)。

成都青少年融媒體聯(lián)創(chuàng)中心視覺(jué)組長(zhǎng)孫琳以“如何提升平面設(shè)計(jì)美感美學(xué)”為題，指出平面設(shè)計(jì)是通過(guò)視覺(jué)語(yǔ)言的方式，呈現(xiàn)出讓甲方滿意，讓用戶記憶深刻的過(guò)程。設(shè)計(jì)師應(yīng)用20%的精力去思考設(shè)計(jì)的目的和目標(biāo)消費(fèi)群體的構(gòu)成，用30%的精力去溝通，以目標(biāo)為導(dǎo)向，學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)換角色，同時(shí)參考行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，先從模仿做起逐步形成風(fēng)格。孫老師強(qiáng)調(diào)，海報(bào)的設(shè)計(jì)應(yīng)凸顯主題，內(nèi)容和主題應(yīng)緊密結(jié)合，使讀者第一時(shí)間明白設(shè)計(jì)的目的；在色彩選擇上，海報(bào)要有整體主色調(diào)，需要注意色彩、主題的配合；文案的排版應(yīng)符合大眾的閱讀習(xí)慣等設(shè)計(jì)技巧。孫老師通過(guò)優(yōu)秀案例直觀的呈現(xiàn)出好的設(shè)計(jì)應(yīng)注意的事項(xiàng)，并傳授套色、九宮格配色法等實(shí)用小技巧。

成都青少年融媒體聯(lián)創(chuàng)中心視覺(jué)編輯熊謝秋楓分享PPT制作美化技巧，他指出PPT和平面設(shè)計(jì)一樣，正式開(kāi)始前需做好充分的準(zhǔn)備，在了解制作目的后整理框架，再完成內(nèi)容，其次在制作過(guò)程中，善于使用網(wǎng)絡(luò)信息，邊制作邊學(xué)習(xí)。分享會(huì)上，熊老師通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)模擬，展示了動(dòng)態(tài)背景，視頻短片、及三分法等優(yōu)化頁(yè)面的技巧。

分享會(huì)后，蔣建華、顏濤、羅曉文為三位嘉賓贈(zèng)送學(xué)院文創(chuàng)產(chǎn)品。

雙創(chuàng)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目分享

醫(yī)學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院“互聯(lián)網(wǎng)+”國(guó)賽金獎(jiǎng)、“挑戰(zhàn)杯”省賽金獎(jiǎng)晉級(jí)國(guó)賽項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人劉星廷，分享他們比賽過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從賽前彩排和抽簽到三強(qiáng)爭(zhēng)霸賽、冠軍爭(zhēng)奪賽再一步步到獲得國(guó)賽金獎(jiǎng)，每一步都是一場(chǎng)持久的系統(tǒng)備賽戰(zhàn)，離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)們的組織、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)本身價(jià)值和指導(dǎo)老師的幫助協(xié)作。

護(hù)理學(xué)院“挑戰(zhàn)杯”省賽金獎(jiǎng)晉級(jí)國(guó)賽項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員羅靖松提到，目前正處于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)浪潮，已然形成“萬(wàn)眾創(chuàng)新、人人創(chuàng)業(yè)”的新勢(shì)態(tài)，正是在這樣的浪潮中，我們更應(yīng)該明白創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的意義：以賽促學(xué)培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生力軍、以賽促教探索素質(zhì)教育新途徑、以賽促創(chuàng)搭建成果轉(zhuǎn)化新平臺(tái)。

養(yǎng)生康復(fù)學(xué)院“挑戰(zhàn)杯”省賽金獎(jiǎng)晉級(jí)國(guó)賽項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人陳勁豪，以其獲獎(jiǎng)項(xiàng)目為例，告訴同學(xué)們：要有以小見(jiàn)大的題目、順應(yīng)社會(huì)變革的新事物、以及新奇的立意角度的選題原則。

醫(yī)學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院“互聯(lián)網(wǎng)+”國(guó)賽銀獎(jiǎng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人余源主要給同學(xué)們講解“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽的時(shí)間節(jié)點(diǎn)、項(xiàng)目本身價(jià)值、創(chuàng)業(yè)是否能帶動(dòng)就業(yè)等，讓同學(xué)們對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有了更開(kāi)拓的思維和想法。；

管理賦能冬令營(yíng)的學(xué)習(xí)時(shí)光已進(jìn)入尾聲，相信每一次的鍛煉、每一場(chǎng)講座，每一個(gè)分享會(huì)，大家都收獲滿滿，受益良多，學(xué)習(xí)伴隨艱難，收獲伴隨不舍，希望此次冬令營(yíng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)能為同學(xué)們未來(lái)的創(chuàng)業(yè)就業(yè)賦能，共同期待閉營(yíng)儀式上各小組的精彩展示！