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“管理聚能”就業(yè)創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營(yíng)

互“聯(lián)”互助——管理學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營(yíng)講座

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2019-04-02 13:40:54 瀏覽次數(shù): 【字體:

2019329下午,管理學(xué)院舉題為“你的方案如何脫穎而出”的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營(yíng)講座第二場(chǎng),市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教研室主任段桂敏教授擔(dān)任主講。學(xué)院黨委副書(shū)記廖婉,副院長(zhǎng)李家偉,學(xué)生科科長(zhǎng)李韻涵,學(xué)生科全體輔導(dǎo)員老師出席講座現(xiàn)場(chǎng)。全院參賽小隊(duì)成員參加,現(xiàn)場(chǎng)座無(wú)虛席。

老師分別從標(biāo)題、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、形式四個(gè)方面,結(jié)合實(shí)例講述如何讓自己的項(xiàng)目方案脫穎而出。她強(qiáng)調(diào),學(xué)會(huì)運(yùn)用權(quán)威、精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)尋找市場(chǎng)痛點(diǎn),從宏觀環(huán)境、行業(yè)信息、競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境、以及消費(fèi)者等多個(gè)角度全方位進(jìn)行市場(chǎng)分析;采用已經(jīng)獲獎(jiǎng)的項(xiàng)目實(shí)例,向在場(chǎng)的聽(tīng)眾分析如何在項(xiàng)目書(shū)中體現(xiàn)技術(shù)、團(tuán)隊(duì)資源等方面存在的優(yōu)勢(shì),并通過(guò)自身的優(yōu)勢(shì)將產(chǎn)品延伸出新的產(chǎn)業(yè)鏈,同時(shí)從功能、屬性、價(jià)值及適用對(duì)象等多個(gè)方面定位產(chǎn)品的受眾群體。

老師還提到創(chuàng)作文化、管理精神及風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估同樣不可忽視,如何應(yīng)對(duì)市場(chǎng)、技術(shù)、財(cái)務(wù)、管理的風(fēng)險(xiǎn),都要一一體現(xiàn)在文案中。

我院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營(yíng)講座第二場(chǎng)圓滿結(jié)束,在場(chǎng)同學(xué)們表示此次講座獲取了很多項(xiàng)目撰寫(xiě)書(shū)方面的技巧,利用所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到“互聯(lián)網(wǎng)+”比賽項(xiàng)目的方案中,爭(zhēng)取上交一份滿意的答卷

(圖|管理學(xué)院新媒體中心 周瀅 文|管理學(xué)院新媒體中心 張鈺)

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