為深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟習(xí)近平總書(shū)記在中國(guó)人民大學(xué)考察重要講話精神，5月12日，學(xué)院在百會(huì)堂415召開(kāi)師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)會(huì)，全體院領(lǐng)導(dǎo)及教職工參加學(xué)習(xí)，會(huì)議由黨委書(shū)記楊胤清主持。

全體參會(huì)人員集體觀看了習(xí)近平總書(shū)記在中國(guó)人民大學(xué)考察相關(guān)學(xué)習(xí)視頻，楊胤清對(duì)習(xí)近平總書(shū)記在中國(guó)人民大學(xué)考察時(shí)重要講話精神和要義做了詳細(xì)的解讀，指出教育工作者要深刻領(lǐng)悟習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“為誰(shuí)培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”這一教育根本問(wèn)題的論述。楊胤清強(qiáng)調(diào)，作為高校的教師一是要深刻理解高校教師的職業(yè)目標(biāo)，牢記立德樹(shù)人根本任務(wù)，為黨育人，為國(guó)育才，理解社會(huì)主義大學(xué)的辦學(xué)方向和宗旨，扎根中國(guó)大地實(shí)際，辦一流中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)；二是要深刻把握教師的職業(yè)要求，深刻領(lǐng)悟習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教師隊(duì)伍建設(shè)的論述，重視師風(fēng)師德，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升自身修養(yǎng)和素質(zhì)，努力做精于“傳道授業(yè)解惑”的“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一者，成為德才兼?zhèn)洌陨硎痉?，?rùn)己澤人的新時(shí)代大先生；三是要善于激勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生，總書(shū)記希望廣大青年用腳步丈量祖國(guó)大地，用眼睛發(fā)現(xiàn)中國(guó)精神，用耳朵傾聽(tīng)人民呼聲，用內(nèi)心感應(yīng)時(shí)代脈搏，把對(duì)祖國(guó)血濃于水、與人民同呼吸共命運(yùn)的情感貫穿學(xué)業(yè)全過(guò)程、融匯在事業(yè)追求中。作為高校教師，應(yīng)該把這一要求融入專業(yè)教育、融入課程思政，引導(dǎo)青年學(xué)生投身國(guó)家建設(shè)與發(fā)展，樹(shù)立大志向、培養(yǎng)大格局，成為有高尚道德情操、有真本領(lǐng)的新時(shí)代建設(shè)者和接班人。

會(huì)議同時(shí)就學(xué)院師德師風(fēng)工作安排進(jìn)行了通報(bào)。