學習教育重要論述 踐行育人職責使命

----管理學院黨委教工第一黨支部開展專題組織生活會

為深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，推動黨的創(chuàng)新理論進課堂， 2020年10月29日下午，管理學院黨委教工第一黨支部在溫江校區(qū)學院黨團活動室組織開展“學習習近平總書記關于教育重要論述”專題組織生活會。副院長張瑞華、支部全體黨員參加學習。黨支部書記楊義主持學習會。

楊義領學了“立德樹人，習近平這樣闡釋教育的根本任務”。她說“國無德不興，人無德不立”，立德樹人是教育工作的中心任務。黨的十八大以來習近平總書記關于教育有一系列重要論述，形成了新時代中國特色社會主義教育理論體系，全體黨員要深入學習，要學深學透，特別要在“學思踐悟”上下功夫；要領會實質(zhì)，把握精髓；要全面理解黨的教育方針，系統(tǒng)認識并切實踐行立德樹人的職責使命。

與會同志圍繞專題學習展開了討論。張媚同志認為，大學之道，在明明德。要尋找當代教育實踐的德育突破口。立德樹人根本任務的實現(xiàn)，對學生、老師、群眾、領導都有更高要求。作為教師，首先要做一個“好人”，要進一步加強師德修養(yǎng)，注重將“真”“善”“美”的價值理念傳承下去，突出對學生的思想政治價值引領。彭美華同志談到，一個好老師、師德對于學生的影響巨大深遠。我們身處教師崗位，要不斷修煉品性，要承擔起教書育人的責任。張瑞華同志認為，作為教師要對“立德樹人”有更清晰的認識，尤其要做到以身作則，言傳身教，不斷升華對教育使命的理解。在新的歷史階段，社會需要的人才是多方面的，人才素質(zhì)具有綜合性。教學工作需要回歸初心，著力為黨育人為國育才。大學是學生“三觀”形成的關鍵期，要發(fā)揮好教師“領路人”的重要作用。黃艷玲同志認為，教師在課堂教學中要結合實際加強對學生的思想引導，要結合學生關注的熱點、難點問題展開討論，突出教育引領的針對性和實效性。肖蕾同志說，大學教師育人責任重大，使命光榮。專業(yè)課教師要加強課程思政建設，要與思政理論課教學同向同行，共同推進全員全過程全方位育人工程。孫群同志強調(diào)，教書育人，德育為先，需要建立更為完善的配套激勵機制。謝冬梅同志談到，在2016年全國衛(wèi)生健康工作大會上，習總書記提出“敬佑生命、救死扶傷，甘于奉獻、大愛無疆”的醫(yī)學職業(yè)精神，要在課程教學中強化學生的職業(yè)認知，突出醫(yī)學生的職業(yè)價值引導。宋一蓓同志說，做教師是自己的職業(yè)理想，同時也是沉甸甸的責任。她結合在青年學生成長中發(fā)現(xiàn)的問題強調(diào)指出，在學生成長的關鍵時期，老師的言行對學生成長具有重要影響。在教學工作中要做到以心靈去喚醒心靈，以靈魂去塑造靈魂。袁小麗同志談到，對德育的理解應該更寬泛，要通過關心關愛學生，在潛移默化中實現(xiàn)價值引導。比如每次上課提前半個小時到教室，主動和同學談心談話，釋疑解惑，要用愛心去引導和激勵學生。

楊義書記對學習活動進行了點評和總結，她強調(diào)指出，今天的專題學習是系統(tǒng)學習習近平關于教育重要論述的開始，接下來支部將組織全體黨員進一步加強理論研討，要把理論學習與教學科研實踐有機結合，要在課程教學中融匯貫通社會主義核心價值，進一步踐行育人使命。

（供稿：教工第一支部 宋一蓓）