《預(yù)防醫(yī)學(xué)》課程為進一步推進一流課程建設(shè)，提升整體教學(xué)質(zhì)量，我院預(yù)防醫(yī)學(xué)教研室于2022年11月17日在弘景樓四號樓312會議室召開了《預(yù)防醫(yī)學(xué)》課程建設(shè)研討會——教學(xué)大綱修訂，會議由預(yù)防醫(yī)學(xué)教研室主任潘校琦主持，院長王世宇、副院長饒朝龍和《預(yù)防醫(yī)學(xué)》全體授課教師參加了此次會議。本次會議圍繞學(xué)校新一輪課程教學(xué)大綱修訂這一主題，對《預(yù)防醫(yī)學(xué)》課程建設(shè)提出了更高的要求。
首先，王世宇院長強調(diào)了預(yù)防醫(yī)學(xué)課程教學(xué)的特點：專業(yè)多、班級多、老師多，以及對于學(xué)校各專業(yè)人才培養(yǎng)的重要性，其教學(xué)應(yīng)該結(jié)合學(xué)校特色和專業(yè)特點，培養(yǎng)學(xué)生“以預(yù)防為主”的核心思想，并適時融入中醫(yī)“治未病”理念，服務(wù)學(xué)校人才培養(yǎng)。此外，王院長就《預(yù)防醫(yī)學(xué)》課程建設(shè)思路、線上線下教學(xué)、教學(xué)改革等方面分享了課程建設(shè)經(jīng)驗。
隨后，潘校琦主任匯報了該課程建設(shè)的基本情況、存在的問題以及建設(shè)計劃。期間大家就該課程授課中遇到的問題展開了充分交流。最終，針對學(xué)生的專業(yè)特點，對不同學(xué)時的課程進一步規(guī)范了授課內(nèi)容和考核評價體系，確立了課程負責(zé)人及其職責(zé)，并將課程思政、教學(xué)特色、題庫建設(shè)、線上教學(xué)平臺構(gòu)建、教學(xué)方法改革等作為下一步工作要點。
本次教學(xué)研討會有效梳理并解決了《預(yù)防醫(yī)學(xué)》課程建設(shè)中存在的問題，較好地協(xié)調(diào)了針對不同專業(yè)該課程授課體系，為學(xué)校高質(zhì)量人才培養(yǎng)提供重要支撐。
2022年11月17日