主持人：劉蜀坤
參加人：預(yù)防醫(yī)學(xué)教研室全體教師
內(nèi)容：重點(diǎn)提高《衛(wèi)生毒理學(xué)》實(shí)驗(yàn)課教學(xué)水平及教學(xué)效果
根據(jù)《衛(wèi)生毒理學(xué)》課程教學(xué)要求及特點(diǎn)，針對(duì)該課程的實(shí)驗(yàn)課內(nèi)容加以改進(jìn)，擬增加一項(xiàng)遺傳毒性試驗(yàn)，進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)致突變?cè)囼?yàn)評(píng)價(jià)體系中基本理論知識(shí)的掌握，增強(qiáng)他們的動(dòng)手能力，真正做到理論聯(lián)系實(shí)際，能運(yùn)用所學(xué)進(jìn)行毒理學(xué)安全性評(píng)價(jià)。針對(duì)實(shí)驗(yàn)課中的具體情況，我們決定采取以下具體方案：
1、開展遺傳毒性試驗(yàn)的教學(xué)，將小鼠骨髓微核試驗(yàn)補(bǔ)充到《衛(wèi)生毒理學(xué)》的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，使教學(xué)內(nèi)容得到進(jìn)一步的充實(shí)和完善。
2、針對(duì)現(xiàn)代化的儀器設(shè)備的廣泛使用，采取提高課堂信息量的教學(xué)方法，利用多媒體與板書的有效結(jié)合，在課堂上給同學(xué)做示教，在此過程中對(duì)一些相近或相似的遺傳毒性試驗(yàn)，如單細(xì)胞凝膠電泳試驗(yàn)（又稱彗星實(shí)驗(yàn)）進(jìn)行討論，以提高學(xué)生的記憶效果和掌握程度。
3、教師對(duì)整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行監(jiān)督和把握，積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)，并適當(dāng)給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，以提高他們的積極性和主動(dòng)性。還櫻留出分析試驗(yàn)結(jié)果的時(shí)間，并認(rèn)真評(píng)閱學(xué)生的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，將實(shí)驗(yàn)課做成一個(gè)閉環(huán)，努力提高實(shí)驗(yàn)課教學(xué)水平。
通過此次教研活動(dòng)，預(yù)防醫(yī)學(xué)教研室全體老師討論了《衛(wèi)生毒理學(xué)》實(shí)驗(yàn)課的課程設(shè)置，形成了統(tǒng)一的思路，為更好的完成安排在第10周和11周的預(yù)防醫(yī)學(xué)和衛(wèi)生檢驗(yàn)檢疫兩個(gè)本科專業(yè)的《衛(wèi)生毒理學(xué)》實(shí)驗(yàn)課的開展打好了基礎(chǔ)。
