5月27日，“新質(zhì)生產(chǎn)力背景下中醫(yī)藥研究生拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式”調(diào)研專題組成員及研究生教育教學(xué)督導(dǎo)專家組主任委員沈濤等專家，深入臨床醫(yī)學(xué)院開展專題調(diào)研。會(huì)議由研究生院副院長夏麗娜主持。

沈濤提出臨床醫(yī)學(xué)院要踐行“三系”理念，在研究生培養(yǎng)過程中“心系學(xué)生、心系教師、心系學(xué)?！薄Ｒ獔?jiān)持立德樹人為根本，面向國家重大戰(zhàn)略、關(guān)鍵領(lǐng)域和社會(huì)重大需求，堅(jiān)持問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向和效果導(dǎo)向，強(qiáng)化研究生分類教育指導(dǎo)。要以問題為抓手，對(duì)研究生教育“痛點(diǎn)”“難點(diǎn)”“堵點(diǎn)”深入調(diào)研剖析，全面提升研究生教育質(zhì)量。要強(qiáng)化研究生院與學(xué)院溝通聯(lián)系，針對(duì)問題分類制定有效整改舉措，促進(jìn)臨床醫(yī)學(xué)院在深入學(xué)習(xí)、重塑理念、融入實(shí)踐、推動(dòng)變革、提升質(zhì)效等方面發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。

研究生院院長鄧赟指出，臨床醫(yī)學(xué)院作為學(xué)校研究生培養(yǎng)人數(shù)最多、培養(yǎng)層次最全的學(xué)院，是研究生分類培養(yǎng)的主陣地。要通過調(diào)研學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確把握新時(shí)代研究生教育新形勢新任務(wù)，持續(xù)深化研究生教育教學(xué)改革，推動(dòng)內(nèi)涵建設(shè)，促進(jìn)研究生教育不斷邁上新臺(tái)階。

臨床醫(yī)學(xué)院副院長陳秋做表態(tài)發(fā)言，目前中醫(yī)藥研究生教育面臨諸多挑戰(zhàn)，中醫(yī)藥學(xué)科交叉融合趨勢日益明顯，研究生國際化素養(yǎng)要求越來越高，作為學(xué)校第一附屬醫(yī)院，始終將人才培養(yǎng)工作視為頭等大事，不斷深化認(rèn)識(shí)，探索研究生分類培養(yǎng)新路徑；優(yōu)化培養(yǎng)鏈條，提升人才自主培養(yǎng)質(zhì)量；強(qiáng)化制度支撐，確保研究生培養(yǎng)機(jī)制體制改革縱深推進(jìn)。

臨床醫(yī)學(xué)院教學(xué)部部長郭靜從研究生培養(yǎng)概況、管理機(jī)制、培養(yǎng)舉措、建設(shè)成效、培養(yǎng)難點(diǎn)及建議等方面匯報(bào)分析了學(xué)院研究生培養(yǎng)情況。參會(huì)教師代表針對(duì)研究生培養(yǎng)環(huán)節(jié)、導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)、研究生就業(yè)等方面進(jìn)行了交流討論，深入剖析學(xué)科發(fā)展需求及建設(shè)難點(diǎn)，并表示要不斷完善導(dǎo)師遴選、招生資格審核制度，強(qiáng)化研究生導(dǎo)師隊(duì)伍及學(xué)科人才梯隊(duì)建設(shè)；要強(qiáng)化研究生培養(yǎng)環(huán)節(jié)改革，規(guī)范“課程學(xué)習(xí)、規(guī)培輪轉(zhuǎn)、畢業(yè)流程”等培養(yǎng)環(huán)節(jié)，優(yōu)化完善研究生就業(yè)相關(guān)制度，將就業(yè)-招生、培養(yǎng)深度聯(lián)動(dòng)。

（圖、文/臨床醫(yī)學(xué)院 研究生院  編輯/王其奇）