推動多學(xué)科交叉融合，促進中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新發(fā)展，在全國學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育的大背景下，5月17日上午，校長余曙光帶隊赴臨床醫(yī)學(xué)院/附屬醫(yī)院圍繞“堅持‘四個面向’，推動中醫(yī)藥多學(xué)科協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展”主題進行調(diào)研。臨床醫(yī)學(xué)院/附屬醫(yī)院黨委書記常德貴、院長謝春光等院領(lǐng)導(dǎo)班子成員、學(xué)科帶頭人、教研室主任、臨床科室主任、以及學(xué)院/醫(yī)院部門負責(zé)人參加調(diào)研。

余曙光指出，開展調(diào)查研究是主題教育的重要內(nèi)容和鮮明特色。我們要堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以開展主題教育為契機，加強調(diào)查研究，把貫徹落實習(xí)近平總書記重要指示批示作為首要政治責(zé)任，針對學(xué)校建設(shè)發(fā)展中的重點領(lǐng)域、重大問題做好調(diào)查研究。本次主題教育所牽頭的調(diào)研課題，就是堅持“四個面向”，圍繞“如何打破學(xué)院學(xué)科壁壘，優(yōu)化學(xué)科布局？如何促進多學(xué)科人才隊伍和團隊協(xié)同發(fā)展?如何以信息化建設(shè)為抓手提升工作效能，促進學(xué)科交叉？”等問題，通過聽取一線臨床專家、教研室老師、學(xué)院管理人員等意見建議，在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，切實把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為解決問題、促進中醫(yī)藥多學(xué)科協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展的實際行動。

謝春光圍繞學(xué)院/醫(yī)院“十四五”建設(shè)發(fā)展情況，以及國家醫(yī)學(xué)中心創(chuàng)建情況等作了匯報。他指出，“十四五”是學(xué)院/醫(yī)院進一步提升醫(yī)療服務(wù)水平，推動醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵時期，作為大學(xué)附屬醫(yī)院，緊扣學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略，立足學(xué)科建設(shè)特色發(fā)展、優(yōu)勢發(fā)展和高質(zhì)量發(fā)展的新常態(tài)、新階段，堅持以學(xué)科建設(shè)為龍頭提升核心競爭力，以創(chuàng)新發(fā)展思路、創(chuàng)新工作舉措賦能學(xué)科高質(zhì)量發(fā)展。

臨床醫(yī)學(xué)院/附屬醫(yī)院班子成員蔣運蘭、唐健元、伍文彬、李芳分別結(jié)合學(xué)科發(fā)展、科技成果轉(zhuǎn)化、人才培養(yǎng)、績效考核等進行了匯報。

圍繞學(xué)科團隊建設(shè)、人才培養(yǎng)、科研創(chuàng)新、平臺建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、資源整合與使用、信息化建設(shè)等方面，與會專家積極建言獻策，指出學(xué)院/醫(yī)院的發(fā)展問題，提出諸多切實有效的整改舉措。

常德貴表示，感謝學(xué)校為醫(yī)院/學(xué)院學(xué)科建設(shè)把脈問診、精準(zhǔn)指導(dǎo)，接下來學(xué)院將不斷完善學(xué)科建設(shè)管理服務(wù)機制，形成多學(xué)科協(xié)同發(fā)展機制，加強學(xué)科團隊建設(shè)和人才隊伍建設(shè)，不斷提升學(xué)科治理能力現(xiàn)代化，形成良好學(xué)術(shù)生態(tài)。

最后，余曙光對臨床醫(yī)學(xué)院/附屬醫(yī)院建設(shè)發(fā)展的良好態(tài)勢給予肯定，同時指出，要準(zhǔn)確把握目前學(xué)院/醫(yī)院學(xué)科建設(shè)在全國的整體水平，進一步梳理學(xué)科建設(shè)存在的難點堵點問題，明晰破解方法路徑，推動學(xué)科建設(shè)躍上新臺階。

學(xué)校黨政辦公室主任劉軍，發(fā)展規(guī)劃處處長吳曦，以及黨政辦公室副主任馬雪梅、郭靜，發(fā)展規(guī)劃處副處長任波、人事處副處長杜艾嬡參加座談會。