5月26日，北京大學(xué)副教務(wù)長(zhǎng)關(guān)海庭教授以《高校人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新》為題為我校領(lǐng)導(dǎo)干部讀書班暨干部培訓(xùn)作專場(chǎng)輔導(dǎo)，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部讀書班的第五講。校長(zhǎng)、黨委副書記梁繁榮主持培訓(xùn)會(huì)，在家校領(lǐng)導(dǎo)參加了學(xué)習(xí)，全校處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、各民主黨派的主委、副主委代表參訓(xùn)。

關(guān)海庭從錢學(xué)森之問(wèn)“為什么培養(yǎng)不出拔尖人才”破題，以開闊的理論視野、先進(jìn)的教育理念、深入的改革實(shí)踐、高度的國(guó)家社會(huì)責(zé)任感，系統(tǒng)闡釋了大學(xué)的理念和功能，分析了洪堡模式、牛津劍橋模式和美國(guó)模式三種典型人才培養(yǎng)模式的特點(diǎn)，對(duì)當(dāng)前國(guó)內(nèi)人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新實(shí)踐，特別是北京大學(xué)人才培養(yǎng)改革與創(chuàng)新的理念與舉措作了精彩的講座。

關(guān)教授指出，本科教育人才培養(yǎng)要從中國(guó)實(shí)際出發(fā)，遵循高等教育規(guī)律，體現(xiàn)人才培養(yǎng)的最佳狀態(tài)，處理好通識(shí)和專業(yè)、選擇和專一、責(zé)任和學(xué)業(yè)、大眾和精英四個(gè)方面的關(guān)系；在培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新上，要遵循包含教師、學(xué)生、學(xué)科三個(gè)方面的教育規(guī)律，要符合中國(guó)平民教育的文化基礎(chǔ)，要積極適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要，尤其是當(dāng)前創(chuàng)新發(fā)展的要求。

講座結(jié)束后，關(guān)教授還與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行了 10 分鐘的精彩互動(dòng), 對(duì)大家關(guān)心的問(wèn)題作了回答。

梁繁榮贊賞關(guān)海庭在辦學(xué)理念、教育觀念等方面的深入講解帶給大家的深刻啟示。他強(qiáng)調(diào)，人才培養(yǎng)是學(xué)校發(fā)展的“生命線”，也是國(guó)家發(fā)展和民族進(jìn)步的“生命線”，全校領(lǐng)導(dǎo)干部要緊緊圍繞人才培養(yǎng)這一中心工作，結(jié)合學(xué)校“八大提升計(jì)劃”，認(rèn)真謀劃人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新路徑，用實(shí)際行動(dòng)和具體舉措推動(dòng)學(xué)校事業(yè)的再次騰飛。

目前，領(lǐng)導(dǎo)干部讀書班暨2015年干部培訓(xùn)已完成檢視反思學(xué)習(xí)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題、班子思想政治建設(shè)、“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、人才培養(yǎng)模式改革共5個(gè)專題的集中學(xué)習(xí)。干部在線學(xué)習(xí)也正認(rèn)真開展中。

      （文/黨委組織部 李濤   圖/信息中心 凌宗士   編輯/羅曉文）