下了大巴上三輪，下了三輪換摩的，走到?jīng)]有路的地方，一行人只能互相攙扶著跨過河谷，登上險(xiǎn)山采集附子……這樣的場(chǎng)景，只是他們采集中藥樣本艱辛歷程的一個(gè)小小片斷。從黃河流域到長江流域，從深山峽谷到雪域高原，歷時(shí)9年，途經(jīng)全國16個(gè)省市，79個(gè)區(qū)縣，只要是可能有附子的地方，成都中醫(yī)藥大學(xué)系統(tǒng)中藥傳承創(chuàng)新教師團(tuán)隊(duì)幾乎都留下了足跡。

在西南特色中藥資源國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任彭成的帶領(lǐng)下，這支教師團(tuán)隊(duì)以刻苦鉆研、潛心治學(xué)的精神，革新中藥學(xué)人才培養(yǎng)理念、攻克中藥系統(tǒng)評(píng)價(jià)瓶頸、推動(dòng)中醫(yī)藥科技創(chuàng)新傳承、促進(jìn)中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)與文化發(fā)展。今年，該團(tuán)隊(duì)入選第二批全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)。

科研攻關(guān)，為中藥制定百余項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)

“中藥想要被世界接受，就需要在系統(tǒng)科學(xué)的思路指引下進(jìn)行研究，并將中藥系統(tǒng)化。”這是團(tuán)隊(duì)帶頭人彭成研究的核心思想。

圍繞國家戰(zhàn)略和社會(huì)需求，汲取世代中藥人的智慧結(jié)晶，彭成首創(chuàng)“系統(tǒng)中藥學(xué)”思想和中藥“品、質(zhì)、制、性、效、用”多維評(píng)價(jià)方法，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)依托建在成都中醫(yī)藥大學(xué)的西南特色中藥資源國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和國家中藥種質(zhì)資源庫，開展西南特色中藥附子、川芎、參附注射液、益母草注射液、康復(fù)新液等30多個(gè)品種的系統(tǒng)研究，獲國家科技進(jìn)步獎(jiǎng)和部省級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)30余項(xiàng)。

近5年，團(tuán)隊(duì)以中藥種質(zhì)的保存與創(chuàng)新研究、中藥的多維評(píng)價(jià)、中藥的持續(xù)開發(fā)利用研究三大技術(shù)體系為抓手，推動(dòng)中藥標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和國家行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)動(dòng)升級(jí)，制定中藥材相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范共105項(xiàng)，為中藥材、飲片、中成藥開發(fā)提供科學(xué)依據(jù)，為中藥走向國際化提供技術(shù)支持。

“沒有好的標(biāo)準(zhǔn)，就會(huì)出現(xiàn)大量劣質(zhì)藥物濫竽充數(shù)的情況，需要明確中藥的‘真、偽、優(yōu)、劣’，才能提高藥品質(zhì)量，保障人們的生命健康。”彭成說。

為中藥制定標(biāo)準(zhǔn)并不容易，每一步都需要團(tuán)隊(duì)投注極大心血。單是采集樣本這一步，就充滿艱辛。以中藥材附子樣本采集為例，附子在我國分布廣泛，要制定關(guān)于附子的國家標(biāo)準(zhǔn)，就必須采集足夠多的代表性樣品，使所建標(biāo)準(zhǔn)更具兼容性。附子一般生長在海拔1200米以上山地，野生樣本采集過程常常如同“荒野求生”。

2014年10月，阿壩州理縣的大山中雪已齊膝，副教授高繼海的采集小組背著干糧帳篷，在雪地里跋涉幾天，只采到幾株樣本；在平武縣，進(jìn)入無路深山，他們徒步幾日，隨著采集到的樣本增多，背包越走越重……至今，團(tuán)隊(duì)成員已走遍全國16個(gè)省市、79個(gè)區(qū)縣，采集到3000余份野生和栽培附子，建成了全國最大最全的附子種質(zhì)資源圃。

立德樹人，在師道傳承中育醫(yī)者仁心

團(tuán)隊(duì)成員謝曉芳是西南特色中藥資源國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室成員，擔(dān)負(fù)著繁重的科研任務(wù)，但她對(duì)老師的身份不敢有絲毫懈怠。既要帶研究生，也要承擔(dān)本科教學(xué)，還要在教學(xué)之外關(guān)心學(xué)生，幫助他們解決一些困難。在這個(gè)教師團(tuán)隊(duì)中，師德師風(fēng)不僅是一項(xiàng)要求，更是一種傳承。

“曾經(jīng)我就是這樣受到老師關(guān)愛幫助的?！敝x曉芳本碩博皆就讀于成都中醫(yī)藥大學(xué)，從碩士階段開始進(jìn)入彭成的實(shí)驗(yàn)團(tuán)隊(duì)參與研究。不少經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生在求學(xué)期間會(huì)選擇外出兼職補(bǔ)貼用度，謝曉芳也曾想過。但了解到情況的彭成打消了她的念頭：“科研和學(xué)習(xí)要下苦功夫，更要心無旁騖?！睘榱俗寣W(xué)生專心學(xué)習(xí)，彭成資助了包括謝曉芳在內(nèi)的多名學(xué)生，在生活中給予他們細(xì)致關(guān)愛。作為團(tuán)隊(duì)帶頭人，彭成也悉心培養(yǎng)年輕教師，為他們指明方向、創(chuàng)新條件。

彭成對(duì)待學(xué)生和年輕老師寬厚慈愛，但對(duì)待科研和學(xué)術(shù)卻極其嚴(yán)苛。彭成作為西南特色中藥資源國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的負(fù)責(zé)人和成都中醫(yī)藥大學(xué)副校長，平日除了科研任務(wù)，還要處理繁重的行政工作。但無論工作再忙，任務(wù)多重，都堅(jiān)持給學(xué)生開組會(huì)。

除了精深的專業(yè)知識(shí)和現(xiàn)代科學(xué)的技術(shù)手段，彭成認(rèn)為，中藥人才還要有哲學(xué)思辨能力、深厚的人文情懷和國學(xué)底蘊(yùn)，“最重要的就是社會(huì)主義核心價(jià)值觀?！?/span>

在“系統(tǒng)中藥學(xué)”理論體系之下，彭成提出“醫(yī)藥結(jié)合，系統(tǒng)中藥，明理致用，實(shí)踐創(chuàng)新”的人才培養(yǎng)革新理念，并結(jié)合國家中醫(yī)藥發(fā)展實(shí)際需求，率先在全國建立中藥學(xué)“復(fù)合-創(chuàng)新-應(yīng)用”三類型多元化人才培養(yǎng)模式。2018年，該項(xiàng)目獲國家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。

服務(wù)社會(huì)，讓中藥成為一種資產(chǎn)

“把科研做在祖國大地上”是這個(gè)團(tuán)隊(duì)一直堅(jiān)持和實(shí)踐的理念。團(tuán)隊(duì)成員之一的黃立華就是這種理念的寫照。2017年12月，黃立華到鹽源縣田灣鄉(xiāng)掛職黨委副書記，主抓脫貧攻堅(jiān)。

黃立華的專業(yè)是中藥學(xué)，在田灣鄉(xiāng)發(fā)展中藥材種植的想法，他早已有之。經(jīng)過深入調(diào)研，結(jié)合當(dāng)?shù)氐乩項(xiàng)l件，黃立華為當(dāng)?shù)刂朴喠酥兴幉睦m(xù)斷種植計(jì)劃。在成都中醫(yī)藥大學(xué)10萬元啟動(dòng)資金支持下，田灣鄉(xiāng)建立了鹽源縣續(xù)斷種植示范基地。成都中醫(yī)藥大學(xué)提供技術(shù)支持和現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，并為參與種植的村民提供肥料補(bǔ)貼。經(jīng)過兩年多的奮斗，田灣鄉(xiāng)5個(gè)貧困村全部摘帽，405戶、1919人全部脫貧。

在脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)場(chǎng)上，成都中醫(yī)藥大學(xué)系統(tǒng)中藥傳承創(chuàng)新教師團(tuán)隊(duì)探索出“造血式”中藥產(chǎn)業(yè)扶貧方案，助力88個(gè)貧困縣脫貧，其中，定點(diǎn)幫扶4個(gè)國家級(jí)深貧縣實(shí)現(xiàn)脫貧摘帽。

服務(wù)社會(huì)是高校的主要職能之一。近年來，成都中醫(yī)藥大學(xué)系統(tǒng)中藥傳承創(chuàng)新教師團(tuán)隊(duì)一直積極推動(dòng)產(chǎn)教融合，讓中藥成為一種資產(chǎn)，帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。從“種質(zhì)-新品種新資源-種子種苗-藥材-飲片-配方顆粒-提取物-中成藥-相關(guān)產(chǎn)品”全產(chǎn)業(yè)鏈，再到系統(tǒng)開發(fā)藥材，團(tuán)隊(duì)積極服務(wù)西部企業(yè)，實(shí)際帶動(dòng)產(chǎn)值200億元。

（編輯/霍文巍）