我愛母校我愛黨

撰寫人/謝克慶

在深切的等待企盼中，1964年8月23日，我終于如愿以償，接到了成都中醫(yī)學院的錄取通知書。我家世代業(yè)醫(yī)，父祖均望百年家技后繼有人，長孫考上中醫(yī)學院，全家興高采烈，像過年似的喜氣洋洋。

1964年8月29日下午，我肩負著親族承前啟后的使命和師友的深情 厚望，堅持獨自背著行李提著網(wǎng)兜，乘5路公交車去通惠門外新羅路校部 報到。在十二橋站一下車，五六個佩戴白底紅字?；盏母吣昙壨瑢W即熱情主動地前來迎接，一邊道賀，一邊幫忙拿東西，又互報姓名，并問長問短， 和我交流。他們的樸實、真誠與友善，給初來乍到的我留下了極其深刻和 美好的印象。

從車站到學校不足500米路，沿途綠桐成行，濃蔭瀉地，屋宇參差，風景 如畫。學校大門由青磚砌就，左右兩邊墻壁上裝飾著花團錦簇的赭色浮雕，中間位置有四根漢闕般的方形立柱構成三條通道,顯得特別典雅。大門里面是花臺，花臺中央是假山。假山上流泉飛瀑，四周鮮花盛開?；ㄅ_后面矗立著雄偉莊嚴 的教學實驗大樓。

同學們引著我在樓下中門過廳報到。一位20多歲戴眼鏡、留著平頭的年輕老師一接過我的錄取通知，就微笑著對我說：“我姓徐，是新同學的輔導員，今后你們有什么困難都可以找我，我是黨組織派來為大家服務的?！蓖瓿蓤蟮绞掷m(xù)后，輔導員幫我領取了生活用品，帶我到男生六舍安排住處。學校迎新的準備工作安排得十分細致周到。老師直接引我登上三樓向左拐，第三間宿舍門上已貼著該室同學名單。走進室內(nèi)，看到三張上下鋪的木床，左邊下鋪床擋頭，就貼有我的名字。那是一張用毛筆蘸墨寫的紙條，字跡雄強飛動，引人注目。老師見狀對我說，你看的書多，字寫得很好，又愛講故事，今后年級上的活動要多參加啊。剛見一面，老師竟對我的情況如此熟悉，我不禁對老師油然而生 敬意。后來我才知道，編組名單和床頭字條都是老師所寫，他已從師范大學畢業(yè)走上工作崗位，而我才走進大學，他是那么謙虛和藹，與博學善良的老師相處,多好?。?/span>

住宿落實之后，我告別老師，想在校園里走走，熟悉一下環(huán)境。記得那年 序屬甲辰龍年，又臨近中秋，整個校園里桂香馥郁，松柏蒼翠，竹影婆娑，銀杏挺拔，紫藤蔥蘢，芙蓉含苞，橘柚初成。磚房不多，尚存茅屋、板棚，樓房 也不高，僅有兩三層。但整個校園整潔、清爽而寧靜。雖然規(guī)模不大，更談不上氣派豪華，然而卻是一個學習深造的理想環(huán)境。在校園中一轉下來，我對新環(huán)境一見鐘情，倍感親切，此后幾十年來一直未變。

1964年8月30日上午，全校醫(yī)、藥兩系新生在食堂參加開學典禮。由 于黨委書記張華同志正在北京中央黨校學習，大會遂由吳敬副書記主持。吳書記皮膚白晳，面容慈祥，剪齊耳短發(fā)，操純正普通話，衣飾樸素，舉止穩(wěn)重?？箲?zhàn)時期，她離開天津女子師范大學，投奔延安參加革命。中華人民共 和國成立后任職全國婦聯(lián)干部，是蔡暢、鄧大姐的老部下。為加強黨對學校的領導，后調(diào)來我院協(xié)助張華同志開展工作。學校首任院長、全國人大代表、 中醫(yī)教育家李斯熾先生在大會上發(fā)表了熱情洋溢的講話。他講到了黨的中醫(yī) 政策，講到了黨中央、國務院批準成立中醫(yī)院校的戰(zhàn)略意義和重要影響，講 到了中醫(yī)、中藥專業(yè)的培養(yǎng)目標和對學生的基本要求。言簡意賅、語重心長， 聽得學生興奮激動，終生難忘。

其后是校辦彭和明主任向新生介紹學校概況。彭主任是一位江西籍老紅軍，參加過二萬五千里長征，從瑞金出發(fā)，轉戰(zhàn)南北，出生入死，終于到達延安。他身經(jīng)百戰(zhàn)，多次負傷，仍然精神抖擻，豪氣干云。他忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛學校工作，從部隊轉業(yè)到我校擔任人事處長、校辦主任沒幾年，就將學 校的情況搞得一清二楚。他說，學校的管理隊伍以老紅軍、老八路、老黨員、老干部為骨干。在戰(zhàn)爭年代，為了奪取勝利，他們無私無畏，英勇斗爭?，F(xiàn)在遵照黨的指示創(chuàng)建學院，雖然任務從戰(zhàn)場轉移到學堂，但革命干勁不能減，責任更重大?！拔覀兊呢熑尉褪侨娜鉃閹熒眨龊煤笄诒Ｕ?，改善 師生生活，辦好中醫(yī)學院，為社會主義建設事業(yè)培養(yǎng)可靠接班人?！彼终f，

“黨委張書記和李院長深刻地認識到，要保證教學質量，提高專業(yè)水平、關 鍵在于教師?！币虼耍H自帶領教務科長侯占元、科研科長凌一揆，跑遍 巴山蜀水，到處明察暗訪，深入調(diào)查研究，請來幾十位名賢、學者、專家， 組成一支實力雄厚、陣容強大的師資隊伍。如成都的傷寒專家鄧紹先，婦科 名醫(yī)唐伯淵、卓雨農(nóng)，骨科名醫(yī)杜子明、羅禹田，醫(yī)史學家孔健民和李介明， 內(nèi)科專家劉耀三、劉安衢、陸干甫，兒科名醫(yī)楊瑩潔，金匱學家鄒仲彝，內(nèi) 經(jīng)學家邱明揚，外科名醫(yī)文琢之，針灸名家關吉多，中藥專家徐楚江，個個經(jīng)驗豐富享譽蜀中。而來自重慶的內(nèi)經(jīng)學家、善用金針的吳棹仙，兒科名醫(yī) 曾應臺，傷寒學家戴佛延，西昌的眼科圣手陳達夫，三臺的溫病學者宋鷺冰，射洪的針灸大家蒲湘澄，遂寧的內(nèi)科雙雄彭履祥、冉品珍，萬縣的針灸名醫(yī)余仲權，婦科專家王渭川，眉山的兒科專家胡伯安，資中的傷寒學家顧大德，宜賓的內(nèi)經(jīng)學家熊永和、方劑學家陳潮祖，內(nèi)江的中藥學家雷載權等，醫(yī)德高尚，技術精良，遐邇聞名，享譽蜀中。彭主任說：“嚴師出高徒，有這么多賢達名師執(zhí)教，相信同學們今后的學習生活會變得豐富多彩、信心滿滿、收 獲多多?！?/span>

記得當年的新生入學教育只有幾天，但安排緊湊、收效顯著。開學典禮結束之后，緊接著是專業(yè)介紹、學校規(guī)章制度及學生守則宣講，再下來是體檢復 查和觀看迎新文藝演出。由醫(yī)學系1968級排演的大型音樂舞蹈史詩《東方紅》 與醫(yī)學系1967級演出的全本話劇《箭桿河邊》，令我對高年級多才多藝的同學刮目相看，充滿敬意。

入學教育雖然簡短，但讓同學們明確了學校完全是按照黨和人民的要求開辦的。我們鞏固了專業(yè)思想，明確了努力方向，鼓足了學習勁頭。

我們上的第一堂課是古代漢語，主講是鄭孝昌老師。鄭老師中等身材，文質彬彬，慈眉善目，談吐儒雅，講課語速舒緩從容，深入淺出，幽默風趣，引人入勝，可謂胸有成文，滿堂生輝。經(jīng)師易得，人師難求。得遇良師，吾等幸運之至。

講授中藥學的凌一揆老師是另一種風格。他是教材主編，走進教室時，衣著整潔，腰板筆直。他十分重視教師儀表：頭發(fā)梳理得光潔整齊，白色襯衣一塵不染，皮帶內(nèi)扎西褲筆挺，皮鞋锃亮。凌老師講課不用看教科書，幾張厚紙卡片（大約是課程內(nèi)容提要）插在上衣口袋里也未見取用過。但凌老師講課卻 有磁石般的強大吸引力。他緊扣主題，用語準確，語言簡潔，聲音洪亮。提綱挈領，擲地有聲，畫龍點睛，讓人難忘。

方劑學老師陳潮祖博學多聞，記憶力驚人。他上課從不帶書，手里只端一 只茶杯。盡管他身軀清瘦，體質虛弱，陽氣不足，夏天也要穿棉襖。但一講起課來, 卻氣充神爽，精神百倍，容光煥發(fā)，繪聲繪色，妙語迭出，若有天助。同學們均說, 聽陳公講課，簡直是一種享受，如月下清泉流于石上，潤物無聲，沁人心脾。

吳棹仙老師講《黃帝內(nèi)經(jīng)》則旁征博引，大開大合。以經(jīng)解經(jīng),無不恰到好處，致遠鉤深，令人茅塞頓開。

顧大德老師講《傷寒論》也很有特色，他祖述百家，參以己見，尊古而不泥古, 發(fā)揚而不離宗，條分縷析，去粗取精，指事切用。

彭履祥老師講授《金匱要略》也很受同學喜愛。他備課認真，語言樸實，既重點精解仲圣經(jīng)文，又密切聯(lián)系臨床輔以親歷病案，以古喻今，以今證古，相輔相成，真實可信。

感謝學校黨委如此重視師資隊伍的建設，在以后幾年的學習生活中，專業(yè)設置的每門課程，我們遇到的都是好老師、好先生。如教《黨史》的余海峰，上體育課的黃隆清，講外語的劉先挺，授西醫(yī)的李述宗、羅云芳、楊紀曾、 周邦靖等。他們不但課講得好，和同學相處的關系也特別融洽，受到學生們的尊重。

除優(yōu)秀老師的授課保障我們的學習任務得以順利完成之外，母校還給予 每個同學以極大的感動。如進入中醫(yī)學院讀書的全部同學，從一走進校門開始直到畢業(yè)，伙食費完全由學校提供，自己不用掏一分錢。不但伙食不花錢，要是學生家庭經(jīng)濟困難，還可以申請逐月領取人民助學金，而且冬天可以申 請補助棉衣棉褲棉被，夏天申請補助蚊帳。除生活上得到無微不至的關懷以外，學校還經(jīng)常組織學生聽取國際國內(nèi)形勢報告，組織時事政治學習，舉辦黨團知識講座，以提高思想覺悟，明辨大是大非。如果同學有了思想問題，老師總是主動來找同學談心，和風細雨，實事求是，不打棍子，不扣帽子，循循善誘, 引而不發(fā)。

黨的中醫(yī)政策在成都中醫(yī)學院得到以學校黨政領導張華、李斯熾為首的領導班子和全校師生的貫徹執(zhí)行。黨政領導和老師就像學生的父母，學校就是我們的家園。在學習期間，我對學校和專業(yè)的感情日益濃厚和加深，我多么渴望畢業(yè)后能夠留校，一方面努力為學校事業(yè)的發(fā)展工作，一方面又能為自己的深造提高得以隨時求教各位恩師啊。

有時幸運之神會顯示出驚人的大度和慷慨。我就受到她的眷顧和賜予。1971年8月18日下午，學校宣布老五屆最后一批學生畢業(yè)留校25人，其中一位就是我！

這使我萬分興奮和感動。第二天一早，我懷著感恩之心去人事部門報到，請求立即投入工作，結果被分到教務處擔任教務干事。加入教職工隊伍之后，我對學校又有了進一步的認識和了解。以老紅軍、老八路、老黨員、老干部為 主體的管理隊伍，把黨的光榮傳統(tǒng)和延安精神帶進了學校，他們工作積極又負責任，辦事干練又廉潔奉公，勤儉節(jié)約，精打細算，踐行黨的路線方針堅決果斷, 不折不扣，興建中醫(yī)學院理精竭慮、全力以赴。而以巴蜀名醫(yī)與原四川國醫(yī)學 院各屆畢業(yè)生為核心的師資隊伍，他們身懷絕技，德藝雙馨，理論基礎深厚，臨床經(jīng)驗豐富，為實施專業(yè)計劃，培養(yǎng)高級中醫(yī)師、中藥師奠定了基礎，提供 了保證。學生隊伍來自四川、云南、貴州、西藏、青海、陜西，他們艱苦樸素、剛強正直，學習熱情高漲，奮斗方向明確，團結友愛，忠厚善良，完全可以給 予重托與信任。從此，我就在學校和諧、寬松和快樂的環(huán)境中工作著、學習著和生活著。學校培養(yǎng)我，信任我，使用我，入黨、提干、升職，一切順理成章； 上山下鄉(xiāng)，搞試點，辦分校，授課，帶習，管后勤，征地建新區(qū)，一晃就是40 多年。我在近半個世紀的學校實踐中體會到：沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國。沒 有共產(chǎn)黨，就沒有蓬勃發(fā)展的中醫(yī)事業(yè)。沒有共產(chǎn)黨，就沒有母校的繁榮昌盛 和我的今天。我親自看到了在歷屆黨政領導的帶領下，通過全校師生員工的艱 苦奮斗與努力拼搏，學校已經(jīng)從無到有，從弱小走向強大，從單一走向綜合，從草創(chuàng)走向成熟。學校在科學發(fā)展觀的指引下，已經(jīng)全面步入和諧發(fā)展的新軌 道，朝著世界一流大學的宏偉目標邁進。作為一名老黨員、老教師，雖然我為母校的拓展和升華貢獻過心力，燃燒過激情，但離黨和人民的要求還相差甚遠， 不值一提。倘若人生能夠重新規(guī)劃和安排，我仍會毫不遲疑地選擇就讀母校和畢業(yè)留校工作。因為黨是母親、學校是我的家，我愛母校我愛家！

撰寫人簡介：

謝克慶，男，1945年生于河南省滑縣，家里世代從教業(yè)醫(yī)，少承庭訓，耳濡目染，有濟世活人之志。1964年考入成都中醫(yī)學院，攻讀中醫(yī)專業(yè)，畢業(yè)后留校從事教學與行政管理工作。1987年被評為副教授，1997年擢升教授，后又擔任中醫(yī)醫(yī)史文獻學博士生導師。歷任教務處副處長、醫(yī)學系副主任、針灸系主任、學校副校長等職，兼任成都市針灸學會副理事長、中醫(yī)藥學會副理事長等。任職以來，發(fā)表學術論文30余篇，輯有5部專著。工書法，善著文，能繪畫， 喜篆刻，尤以大篆、楷書與草書見長。