為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，加強高校黨員隊伍思想政治建設(shè)，促進科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新深度融合，加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力。2024年4月3日，中醫(yī)藥創(chuàng)新研究院黨支部組織召開了組織生活會，并邀請學(xué)院所有教職工參會交流討論。

會議首先由中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)研究院王準老師向大家講解知識產(chǎn)權(quán)全流程管理和成果轉(zhuǎn)化的相關(guān)要點。王準老師以詳盡、專業(yè)的知識為我們解讀了知識產(chǎn)權(quán)全流程管理的重要性和實施策略，包括知識產(chǎn)權(quán)的申請、保護、運營和轉(zhuǎn)化等環(huán)節(jié)，還深入淺出地講解了如何通過知識產(chǎn)權(quán)管理推動科研成果的轉(zhuǎn)化。她表示知識產(chǎn)權(quán)管理不僅是保護科研成果的重要手段，更是推動科研創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新的重要驅(qū)動力。同時，她也詳細解讀了當(dāng)前學(xué)校關(guān)于科技成果轉(zhuǎn)化的政策及實施流程，使學(xué)院老師對于科技成果轉(zhuǎn)化過程有了更清晰的認識。

隨后，為積極響應(yīng)國家號召，黨支部組織所有黨員和參會教師觀看了“傳承紅色基金，爭當(dāng)青年先鋒”紅色典型進高校宣講活動直播視頻。宣講視頻在現(xiàn)場引起了熱烈反響，與會的黨員和教師紛紛表示，學(xué)習(xí)了芮銀超、李君、嚴金秀三位同志的先進事跡，大有感觸、深受啟發(fā)。作為高校教師，雖然我們的工作環(huán)境與他們迥然不同，但我們能夠共享一種精神、一種信念和一種態(tài)度，那就是奉獻、鉆研和甘為人梯。

會議最后，邀請我院公共服務(wù)平臺兩位負責(zé)老師介紹了學(xué)院大型儀器和實驗技術(shù)服務(wù)。孫家宜老師對生物評價平臺進行詳細介紹，他帶領(lǐng)我們了解了平臺的先進科研儀器以及生物實驗最新技術(shù)和方法。隨后，潘媛老師向我們介紹了分析測試平臺，包括各種儀器的使用方法、注意事項和應(yīng)用場景。全體黨員和參會教師紛紛表示，此次活動幫助他們了解并熟悉我院公共儀器資源，提供了互相學(xué)習(xí)、交流新技術(shù)和方法的平臺。

此次會議將黨建與科研深度融合，不僅深刻地學(xué)習(xí)了先進紅色典型人物的光榮事跡，而且加深了對知識產(chǎn)權(quán)管理和科技成果轉(zhuǎn)化的認識，還對我院公共服務(wù)平臺的儀器和技術(shù)進行了深入的交流。相信這些寶貴的學(xué)習(xí)和交流將更加堅定我院教師的理想信念，對未來的科研工作產(chǎn)生積極影響，為促進中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新發(fā)展做出更大的貢獻。