2024年5月8日下午，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院113會議室召開了面向新質(zhì)生產(chǎn)力的中醫(yī)藥拔尖人才“創(chuàng)意創(chuàng)造”塑造專題調(diào)研會。學(xué)校副校長、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院常務(wù)副院長曾芳出席會議，校黨政辦郭靜副主任，校博物館任玉蘭館長，學(xué)生處杜娟副處長，產(chǎn)研院廖婉副院長，校團(tuán)委任強(qiáng)副書記，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院辦公室主任、教務(wù)處副處長陳林及各學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育分管領(lǐng)導(dǎo)參與此次會議。會議由陳林主持。

曾芳副校長在講話中指出，“創(chuàng)意創(chuàng)造”是我?！皠?chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)”教育理念的重要組成部分，也是打造校園雙創(chuàng)生態(tài)，實現(xiàn)實踐育人的重要抓手。文創(chuàng)產(chǎn)品作為“創(chuàng)意創(chuàng)造”的主要載體，當(dāng)前存在同質(zhì)性高、創(chuàng)意不鮮明、特色不突出等問題，打造標(biāo)志清晰、特色鮮明、品質(zhì)卓越的系列文創(chuàng)產(chǎn)品是“創(chuàng)意創(chuàng)造”工作的重點。

會上，任玉蘭館長做了《基于成中醫(yī)獨特核心資源文創(chuàng)開發(fā)項目》的匯報，從文創(chuàng)的開發(fā)背景、開發(fā)資源、開發(fā)情況和調(diào)研情況介紹了學(xué)校博物館現(xiàn)有文創(chuàng)工作情況。她指出，學(xué)校對文創(chuàng)產(chǎn)品有較大的需求，且擁有豐富的創(chuàng)作素材和資源。然而，目前文創(chuàng)產(chǎn)品雖有創(chuàng)意，但專業(yè)設(shè)計水平有待提升，質(zhì)量參差不齊，價格定位不夠明確，同時經(jīng)費不足也限制了文創(chuàng)產(chǎn)品的發(fā)展。

杜娟副處長以《新新世界 創(chuàng)意創(chuàng)造》為題作了交流，她闡述了文創(chuàng)產(chǎn)品在文化傳承、情感表達(dá)和理念傳播中的關(guān)鍵角色，強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)意創(chuàng)造對提升生活品質(zhì)的重要性，以及“萬物皆可+文創(chuàng)”的觀念。以故宮文創(chuàng)案例為例，分析了文創(chuàng)產(chǎn)品深挖IP與產(chǎn)品價值，緊抓“粉絲經(jīng)濟(jì)”，提升消費粘性的重要性。中醫(yī)藥文創(chuàng)產(chǎn)品應(yīng)該準(zhǔn)確把握學(xué)生群體的消費特征畫像，匹配與之相對應(yīng)功能價值、體驗價值和情緒價值，以滿足他們的需求。

郭靜副主任指出學(xué)校在文創(chuàng)工作的宣傳推廣上存在力度不足和統(tǒng)籌性不夠的問題，且缺乏凸顯成中醫(yī)風(fēng)格和特色的設(shè)計。她建議學(xué)校應(yīng)當(dāng)進(jìn)行資源整合，突出文化特色，通過文創(chuàng)產(chǎn)品的“小切口”來推動文化發(fā)展的“大方向”，以此打造出主線清晰、特色鮮明、風(fēng)格獨特且具有廣泛影響力的文創(chuàng)品牌。

陳林主任表示我校文創(chuàng)產(chǎn)品目前缺乏特色品牌和明確的定位，未能滿足學(xué)校師生在國際交流、招生宣傳等不同場合的需求，且缺乏活力。他建議以文創(chuàng)產(chǎn)品為媒介，傳播中醫(yī)藥文化，為學(xué)生提供基于文創(chuàng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺，并創(chuàng)立“成中醫(yī)印象”這一文創(chuàng)IP，同時建立一個成中醫(yī)文創(chuàng)素材庫。這一策略旨在對內(nèi)增強(qiáng)凝聚力和歸屬感，對外推廣中醫(yī)藥文化，提升學(xué)校的影響力，并堅持將文創(chuàng)實踐與育人目標(biāo)相結(jié)合。

廖婉副院長指出知識產(chǎn)權(quán)質(zhì)上是一種無形財產(chǎn)權(quán)，屬于民事權(quán)利，受國家法律保護(hù)。文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)涵蓋領(lǐng)域廣泛，可以通過知識產(chǎn)權(quán)法律體系獲得全面的法律保護(hù)。

在學(xué)院交流環(huán)節(jié)，管理學(xué)院顏濤副書記、針推學(xué)院楊莎副書記、智能醫(yī)學(xué)學(xué)院葉樺副書記分別介紹了學(xué)院的重點文創(chuàng)IP產(chǎn)品及工作思路。管理學(xué)院“管理殼、成中醫(yī)心”系列文創(chuàng)產(chǎn)品、針推學(xué)院的“天圣”IP、智能醫(yī)學(xué)院的“迷你針灸機(jī)器人”等吸引了大家的關(guān)注。這些學(xué)院通過深入挖掘文創(chuàng)產(chǎn)品的文化價值，構(gòu)建合作平臺，大膽委托學(xué)生團(tuán)隊進(jìn)行創(chuàng)新，將理念轉(zhuǎn)化為品牌，打造出具有標(biāo)志性的文創(chuàng)品牌，以此實現(xiàn)文化育人的目標(biāo)，同時提升學(xué)院的社會影響力。

與會學(xué)院就學(xué)院文創(chuàng)創(chuàng)意工作的現(xiàn)狀，學(xué)校文創(chuàng)產(chǎn)品如何形成“成中醫(yī)風(fēng)格”等方面進(jìn)行了熱烈充分地交流討論。大家普遍反映對文創(chuàng)產(chǎn)品有著強(qiáng)烈的需求，但目前缺乏內(nèi)涵豐富、品質(zhì)高的成中醫(yī)文創(chuàng)產(chǎn)品。他們希望學(xué)校能夠進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃和布局，集思廣益，共同打造出具有高品質(zhì)的成中醫(yī)文創(chuàng)產(chǎn)品。

曾芳副校長在仔細(xì)聽取工作匯報后，對學(xué)院文化創(chuàng)意工作的實施狀況、面臨的挑戰(zhàn)以及必要的改進(jìn)策略進(jìn)行了透徹的剖析，并給出了具體的指導(dǎo)意見。她強(qiáng)調(diào)，文化不僅是學(xué)校精神風(fēng)貌的體現(xiàn)，也是其內(nèi)在氣質(zhì)和綜合實力的反映，我們的文創(chuàng)工作必須彰顯出“成中醫(yī)”的文化風(fēng)格和“天府”的地域特色，同時傳承中醫(yī)藥文化的精髓。在文創(chuàng)工作的推進(jìn)上，她提倡“先立意，再制器”的理念。首先要確立清晰的工作理念和目標(biāo)，建立有效的工作機(jī)制，創(chuàng)新工作流程，最終實現(xiàn)文創(chuàng)成果的產(chǎn)出。穩(wěn)扎穩(wěn)打，落實每一個工作環(huán)節(jié)，確保文創(chuàng)工作能夠持續(xù)、常態(tài)化地開展。她建議學(xué)?？梢耘e辦專屬的文化創(chuàng)意大賽，以此為契機(jī)，集合全校的文創(chuàng)資源，建立文化創(chuàng)意數(shù)據(jù)庫和產(chǎn)品庫。這不僅能提升文創(chuàng)產(chǎn)品的質(zhì)量和市場競爭力，還能通過實踐活動，更好地實現(xiàn)文化育人功能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

此次調(diào)研會匯聚眾智，凝聚共識，為我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育提供了寶貴的討論和交流機(jī)會，促進(jìn)了跨學(xué)院的合作與思考，推動我校在培養(yǎng)中醫(yī)藥拔尖人才的“創(chuàng)意創(chuàng)造”能力方面更上一層樓。

（圖文/張福蓉 審核 陳靜雯）