【整改清單】學(xué)校黨委“不忘初心、牢記使命”主題教育專項(xiàng)整治整改清單
為貫徹落實(shí)中央和省委部署，按照《中共成都中醫(yī)藥大學(xué)委員會(huì)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育實(shí)施方案》的要求，經(jīng)中共成都中醫(yī)藥大學(xué)委員會(huì)“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組、校黨委常委會(huì)研究審定，現(xiàn)將《中共成都中醫(yī)藥大學(xué)委員會(huì)“不忘初心、牢記使命”主題教育專項(xiàng)整治整改清單》公示如下：
| 中共成都中醫(yī)藥大學(xué)委員會(huì)“不忘初心、牢記使命”主題教育專項(xiàng)整治整改清單 | ||||||||
| 序號(hào) | 整治項(xiàng)目 | 序號(hào) | 存在的問題 | 整改措施 | 責(zé)任部門 | 完成時(shí)限 | ||
| 具體表現(xiàn) | 整改類別（立行立改/近期整改/長期整改） | |||||||
| 1 | 對(duì)貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署置若罔聞、應(yīng)付了事、弄虛作假、陽奉陰違的問題 | 1 | 學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想常態(tài)化機(jī)制不夠完善，及時(shí)跟進(jìn)學(xué)、全覆蓋推進(jìn)學(xué)還需要加強(qiáng)。 | 長期整改 | 1.明確分別以黨委常委會(huì)、黨委理論學(xué)習(xí)中心組、院處二級(jí)理論學(xué)習(xí)中心組、黨支部為主體的，以上帶下、責(zé)任明確、全覆蓋的學(xué)習(xí)推進(jìn)模式； 2.加強(qiáng)跟進(jìn)學(xué)習(xí)，以制度方式明確習(xí)近平總書記最新重要講話精神的學(xué)習(xí)時(shí)限。 | 黨委組織部、黨委宣傳部、黨政辦公室 | 長期 | |
| 2 | 黨員干部學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的主動(dòng)性自覺性還不夠強(qiáng)，不夠深入、系統(tǒng)、全面，在領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)“往深里走、往心里走、往實(shí)里走”方面還有差距。 | 長期整改 | 改進(jìn)學(xué)習(xí)方式，開展黨課比賽等各類活動(dòng)，鼓勵(lì)基層黨組織探索有效學(xué)習(xí)方式。推進(jìn)以講促學(xué)、以交流促學(xué)，探索考學(xué)、述學(xué)、評(píng)學(xué)。 | 長期 | ||||
| 3 | 領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想在學(xué)懂弄通做實(shí)上還不連貫，用以指導(dǎo)學(xué)校工作實(shí)踐還有差距。 | 長期整改 | 推動(dòng)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為事業(yè)發(fā)展動(dòng)力、改革創(chuàng)新能力，突出理論先導(dǎo)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部綜合素質(zhì)培訓(xùn)。 | 黨委組織部 | 長期 | |||
| 2 | 整治干事創(chuàng)業(yè)精氣神不夠，患得患失，不擔(dān)當(dāng)不作為的問題 | 4 | 在推進(jìn)“雙一流”建設(shè)和學(xué)校改革發(fā)展過程中，個(gè)別黨員干部攻堅(jiān)克難的魄力不足、存在畏難情緒，不敢挑擔(dān)子，不愿打硬仗，工作標(biāo)準(zhǔn)不高，工作成效不明顯。 | 長期整改 | 1.強(qiáng)化教育引導(dǎo)，對(duì)黨員干部不想擔(dān)當(dāng)、不愿作為的苗頭性、傾向性問題，早發(fā)現(xiàn)、早提醒、早糾正，通過談心談話、提醒、函詢、誡勉的方式，防止小毛病釀成大錯(cuò)誤。 2.加強(qiáng)民主生活和組織生活，督促經(jīng)常檢視自身，錘煉和提高黨性修養(yǎng)，提升精神狀態(tài) 3.充分發(fā)揮先進(jìn)典型的模范帶頭作用，注重引導(dǎo)。 | 黨委組織部 | 長期 | |
| 5 | 部分領(lǐng)導(dǎo)班子貫徹執(zhí)行民主集中制不夠到位，在集體決策的過程中，表態(tài)不夠、擔(dān)責(zé)不夠，個(gè)別事項(xiàng)議而不決，面對(duì)一些矛盾突出、困難較多的工作存在“不敢為”“不想為”的現(xiàn)象。 | 近期整改 | 進(jìn)一步強(qiáng)化院級(jí)黨委會(huì)議事規(guī)則、黨政聯(lián)席會(huì)議事規(guī)則的執(zhí)行落實(shí)，開展督促檢查。 | 黨委組織部、黨政辦公室 | 2020年1月底前 | |||
| 6 | 個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)理論與政策的學(xué)習(xí)還不夠，缺乏系統(tǒng)全面的業(yè)務(wù)知識(shí)，離學(xué)校“雙一流”建設(shè)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的要求還有進(jìn)一步提升的空間，與專業(yè)化管理的要求還存在一定差距，導(dǎo)致個(gè)別工作中出現(xiàn)“不會(huì)為”的現(xiàn)象。 | 長期整改 | 加強(qiáng)內(nèi)訓(xùn)外培，做好干部培訓(xùn)調(diào)研分析，不斷引進(jìn)師資力量，進(jìn)一步加大分層次分類別的干部培訓(xùn)力度，不斷增強(qiáng)干部履職能力。從而增強(qiáng)干部干事創(chuàng)業(yè)的主觀能動(dòng)性和干事履職的能力水平。 | 黨委組織部 | 長期 | |||
| 7 | 現(xiàn)行干部考核評(píng)價(jià)機(jī)制的“指揮棒”作用效果發(fā)揮還不夠明顯，對(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)和激勵(lì)作用還不夠突出。 | 立行立改 | 1.制定《成都中醫(yī)藥大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部管理辦法》，嚴(yán)格按照干部的任期制、任期目標(biāo)考核制以及年度考核制度，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。 2.進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部試用期滿考核、年度考核、承擔(dān)急難險(xiǎn)重任務(wù)后等重點(diǎn)環(huán)節(jié)的反饋談話工作，從而有效的加強(qiáng)談心談話的針對(duì)性。 | 黨委組織部 | 2020年1月底前 | |||
| 8 | 有的領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)學(xué)校黨委行政的決策決定貫徹執(zhí)行不落實(shí)，只求面上過得去，不求實(shí)質(zhì)落到地。 | 長期整改 | 進(jìn)一步完善并嚴(yán)格執(zhí)行督察制度，對(duì)黨委常委會(huì)、校長辦公會(huì)做出的決策決定，校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作進(jìn)行跟蹤督察，公開執(zhí)行辦理情況和結(jié)果。 | 黨政辦公室、黨委組織部、人事處 | 2019年11月底前 | |||
| 3 | 整治違反中央八項(xiàng)規(guī)定的突出問題 | 9 | 工作作風(fēng)還存在不實(shí)不嚴(yán)，對(duì)基層工作調(diào)研指導(dǎo)較少 | 長期整改 | 經(jīng)常性深入基層一線，走進(jìn)師生員工，開展了細(xì)致縝密的調(diào)查研究。 | 各職能部門 | 長期 | |
| 10 | 個(gè)別會(huì)議設(shè)置大型展板，懸掛橫幅密集。 | 長期整改 | 嚴(yán)格按照《成都中醫(yī)藥大學(xué)落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神實(shí)施細(xì)則》要求，規(guī)范審批手續(xù)，精減會(huì)議開支。 | 黨委宣傳部 | 長期 | |||
| 11 | 對(duì)違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神問題重視還不夠，發(fā)現(xiàn)還不及時(shí)，問責(zé)力度還不夠。 | 長期整改 | 結(jié)合校內(nèi)巡察工作情況，開展自查自糾，對(duì)發(fā)現(xiàn)的突出問題進(jìn)行專項(xiàng)整治。 | 各職能部門 | 長期 | |||
| 4 | 整治形式主義、官僚主義，層層加重基層負(fù)擔(dān)，文山會(huì)海突出，督查檢查考核過多過頻、過度留痕等問題 | 12 | 發(fā)文數(shù)量依然沒有明顯精簡;發(fā)文質(zhì)量有待提高。 | 長期整改 | 1.完善發(fā)文制度，梳理發(fā)文清單； 2.做好文稿質(zhì)量形式、內(nèi)容、邏輯把關(guān)審核工作。 | 黨政辦公室、各職能部門 | 長期 | |
| 13 | 內(nèi)容相近的會(huì)議依然存在重復(fù)開會(huì)的現(xiàn)象，依然存在會(huì)議浪費(fèi)的現(xiàn)象；會(huì)議召開形式依然比較老舊，選擇視頻會(huì)議的形式推進(jìn)依然緩慢。 | 長期整改 | 1.建立健全會(huì)議審批備案制度； 2.不斷優(yōu)化會(huì)議設(shè)備。 | 黨政辦公室、其他各職能部門 | 長期 | |||
| 14 | 調(diào)研還不夠深入，還沒有形成機(jī)制，比如：院長聯(lián)席會(huì)等會(huì)議形式很好，但是持續(xù)性有待加強(qiáng)；常委會(huì)、辦公會(huì)的會(huì)前調(diào)研和論證還不夠充分。 | 長期整改 | 1.做好院長聯(lián)席會(huì)組織工作，形成制度，建立長效溝通機(jī)制； 2.設(shè)立書記信箱、校長信箱，健全師生利益訴求回應(yīng)機(jī)制, 搭建密切黨群聯(lián)系、順暢互動(dòng)交流、師生有序參與的制度化平臺(tái)； 3.加強(qiáng)專題會(huì)的召開頻次和力度；進(jìn)一步做好基礎(chǔ)工作，為科學(xué)決策提供充分依據(jù)。 | 黨政辦公室、其他各職能部門 | 長期 | |||
| 15 | 啟用了日志考核，但是日志的過程性考核還不夠精準(zhǔn)、落地還不夠?qū)?、?duì)接考核還不夠。 | 長期整改 | 借助大數(shù)據(jù)平臺(tái)，做好日志考核工作。 | 黨政辦公室、黨委組織部、人事處 | 長期 | |||
| 16 | 督辦督查力度還不夠強(qiáng)，督辦精準(zhǔn)對(duì)接考核的點(diǎn)還不夠突出。 | 長期整改 | 加強(qiáng)督辦力度，建立健全校級(jí)督辦體系。 | 黨政辦公室、各職能部門、各學(xué)院 | 長期 | |||
| 5 | 整治對(duì)群眾關(guān)心的利益問題漠然處之，空頭承諾，推諉扯皮，以及辦事不公、侵害群眾利益的問題 | 17 | 個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)當(dāng)精神不夠，在侵害群眾利益的問題面前相互推諉，不愿擔(dān)責(zé)，不敢擔(dān)責(zé)。 | 長期整改 | 強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任擔(dān)當(dāng)，經(jīng)常性開展提醒談話。 | 黨委組織部、其他各職能部門 | 長期 | |
| 18 | 對(duì)師生服務(wù)態(tài)度差、辦事效率低、推諉扯皮。 | 立行立改 | 結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，改進(jìn)工作作風(fēng)。 | 各職能部門 | 2019年11月底前 | |||
| 6 | 深化推進(jìn)中央巡視反饋意見整改 | 22 | 近期整改 | 建立落實(shí)黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制情況報(bào)告制度；貫徹執(zhí)行民主集中制的具體制度；黨委書記和校長經(jīng)常性溝通制度等系列工作運(yùn)行機(jī)制。 | 黨政辦公室、各職能部門 | 2019年12月底前 | ||
| 23 | 基層黨組織負(fù)責(zé)人政治站位不高，存在“重業(yè)務(wù)、輕黨建”的現(xiàn)象。 | 長期整改 | 把黨的政治建設(shè)擺在首位，開展校內(nèi)政治巡察，做好巡察成果運(yùn)用。 | 各分黨委、黨總支 | 長期 | |||
| 24 | 全面從嚴(yán)治黨責(zé)任壓力傳導(dǎo)不夠，責(zé)任落實(shí)不到位。 | 立行立改 | 檢查責(zé)任清單梳理情況，責(zé)任落實(shí)情況。 | 各分黨委、黨總支 | 2019年11月底前 | |||
| 25 | 規(guī)章制度類文件制定中，責(zé)任部門不明確，經(jīng)常出現(xiàn)以“學(xué)校”作為責(zé)任單位的情況。 | 立行立改 | 理順部門職責(zé)，落實(shí)“一崗雙責(zé)”，把好制度“源頭關(guān)” | 各職能部門 | 2019年11月底前 | |||
| 7 | 整治基層黨組織軟弱渙散，黨員教育管理寬松軟，基層黨建主體責(zé)任缺失的問題 | 19 | 在優(yōu)秀中青年教師中發(fā)展黨員工作推進(jìn)力度不夠，發(fā)展比例偏低。 | 長期整改 | 1.逐一核實(shí)核準(zhǔn)上報(bào)計(jì)劃培養(yǎng)對(duì)象的基本情況，進(jìn)一步加強(qiáng)在在優(yōu)秀中青年教師中發(fā)展黨員的日常和基礎(chǔ)性工作。 2.明確基層黨組織責(zé)任，督促基層黨組織加強(qiáng)跟蹤培養(yǎng)。 3.改進(jìn)工作程序，加強(qiáng)計(jì)劃申報(bào)各環(huán)節(jié)審核把關(guān)。 4.對(duì)在優(yōu)秀中青年教師中發(fā)展黨員工作進(jìn)行定期考核和評(píng)估。 | 黨委組織部 | 長期 | |
| 20 | 基層黨建質(zhì)量還需要進(jìn)一步提升，黨建和中心工作的融合還不夠，“雙帶頭人”和樣板黨支部的占比偏低，作用發(fā)揮的效果還沒有充分呈現(xiàn)。 | 近期整改 | 1.進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨建“雙創(chuàng)”工作，深入開展基層黨組織對(duì)標(biāo)爭創(chuàng)黨建“標(biāo)桿”和“樣板”活動(dòng)。 2.加強(qiáng)促進(jìn)黨建和中心工作相融合的體制機(jī)制建設(shè)，完善校班子成員“一崗雙責(zé)”制度機(jī)制，著力加強(qiáng)學(xué)院黨政協(xié)調(diào)機(jī)制建設(shè)，機(jī)關(guān)黨支部按部門設(shè)置，部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任支部書記。 3.對(duì)“雙帶頭人”和樣板黨支部的建設(shè)項(xiàng)目加強(qiáng)中期指導(dǎo)和評(píng)估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、推廣典型。 4.通過組織任命、換屆改選、支部設(shè)置調(diào)整等多種方式，確保“雙帶頭人”隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn)。 | 黨委組織部 | 2020年6月底前 | |||
| 21 | 黨建工作隊(duì)伍的整體工作水平不高，專業(yè)能力素養(yǎng)還需要提升。 | 長期整改 | 1.通過培養(yǎng)、選拔、調(diào)整等多種方式，把綜合素質(zhì)高、能力強(qiáng)、作風(fēng)好、有干勁的干部放到黨建工作的關(guān)鍵崗位上，高度重視并做好黨務(wù)干部后備隊(duì)伍的培養(yǎng)。 2.加強(qiáng)基層黨務(wù)工作隊(duì)伍的教育培訓(xùn)，在做好定期基礎(chǔ)培訓(xùn)的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)“雙帶頭人”、組織員、學(xué)生黨支部書記等不同類別黨務(wù)工作隊(duì)伍的專題培訓(xùn)，組織、選送優(yōu)秀基層黨務(wù)干部參加高層次的干部培訓(xùn)。 3.加強(qiáng)基層黨建工作隊(duì)伍激勵(lì)機(jī)制建設(shè)，設(shè)立黨建工作單項(xiàng)表彰項(xiàng)目，使黨建工作者有工作責(zé)任感、成就感、自豪感。 | 黨委組織部 | 長期 | |||
| 8 | 深人開展蒲波嚴(yán)重違紀(jì)違法案“三項(xiàng)整治”“三項(xiàng)教育”回頭看 | 26 | 在選人用人工作中，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部政治忠誠、政治定力、政治擔(dān)當(dāng)、政治能力、政治自律的綜合分析研判不夠經(jīng)常，對(duì)人選的準(zhǔn)確辨識(shí)還缺乏科學(xué)具體的標(biāo)準(zhǔn)和程序。 | 近期整改 | 1.根據(jù)中央和省委干部工作的政策和要求，制定《成都中醫(yī)藥大學(xué)中層領(lǐng)導(dǎo)干部管理規(guī)定》，通過日常監(jiān)管和經(jīng)常性分析研判，準(zhǔn)確掌握干部政治表現(xiàn)。 2.重視發(fā)揮人選辨識(shí)過程中干部檔案作用，突出政治素質(zhì)，制定干部工作歸檔清單，優(yōu)化干部工作歸檔流程，確保干部工作檔案資料齊備、規(guī)整有序，全面準(zhǔn)確。 3.進(jìn)一步加強(qiáng)政治巡察、組織、紀(jì)檢、人事、審計(jì)等共同參與的干部監(jiān)督聯(lián)動(dòng)機(jī)制，形成同頻共振，發(fā)揮更大合力。 | 黨委組織部 | 2020年6月底前 | |
| 27 | “以案促改”警示教育開展得不夠，通過深入挖掘身邊反面典型案例，進(jìn)一步深化發(fā)揮案件治本功能需要加強(qiáng)；黨員干部對(duì)黨紀(jì)黨規(guī)學(xué)習(xí)和了解還不夠經(jīng)常、深入、全面；全面從嚴(yán)治黨責(zé)任還沒有壓緊壓實(shí)。 | 立行立改 | 1.梳理我校近年來11個(gè)違紀(jì)違法典型案例，編寫警示教育錄《玉屏風(fēng)》，要求處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部深入學(xué)習(xí)； 2.編印《黨紀(jì)黨規(guī)應(yīng)知應(yīng)會(huì)手冊》，以數(shù)字記黨紀(jì)、你問我答、舉例釋紀(jì)等內(nèi)容，向全校黨員干部普及黨紀(jì)黨規(guī)常識(shí)； 3.檢查從嚴(yán)治黨責(zé)任清單梳理情況、責(zé)任落實(shí)情況。 | 紀(jì)委辦公室 | 2019年11月底前 | |||
| 9 | 開展扶貧領(lǐng)域形式主義、官僚主義及不精不準(zhǔn)、不嚴(yán)不實(shí)問題排查整改 | 28 | 扶貧工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)提煉不夠。 | 近期整改 | 1.總結(jié)提煉扶貧工作經(jīng)驗(yàn)并形成材料; 2.在四川省教育廳官網(wǎng)“動(dòng)態(tài)簡報(bào)”欄目或《四川教育動(dòng)態(tài)》上刊發(fā)學(xué)校扶貧工作經(jīng)驗(yàn)。 | 黨政辦公室 | 2019年12月 | |
| 29 | 個(gè)別扶貧干部的能力素質(zhì)與上級(jí)要求和老百姓期待有差距。 | 長期整改 | 1.及時(shí)掌握扶貧干部思想、工作動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)與扶貧干部交心談心; 2.加強(qiáng)對(duì)扶貧干部的能力素質(zhì)提升培訓(xùn)。 | 黨委組織部 | 長期 | |||
| 10 | 整治意識(shí)形態(tài)工作專項(xiàng)督查問題 | 30 | 貫徹落實(shí)《關(guān)于深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》還有差距 | 近期整改 | 1、對(duì)照《意見》開展調(diào)研，找準(zhǔn)差距和不足，分析制約貫徹落實(shí)的主要原因； 2、嚴(yán)格對(duì)照《意見》要求和標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，立行立改，出臺(tái)學(xué)校《實(shí)施辦法》； 3、加大人才外引內(nèi)培工作力度，配齊師資數(shù)量，充實(shí)隊(duì)伍力量； 4、根據(jù)思政課教師教學(xué)科研特點(diǎn)，完善思政課教師職稱評(píng)審細(xì)則。 | 馬克思主義學(xué)院 人事處 | 近期 | |
| 31 | 輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng) | 近期整改 | 1、加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，年底出臺(tái)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)相關(guān)文件； 2、繼續(xù)開展輔導(dǎo)員選聘工作，啟動(dòng)校內(nèi)選聘輔導(dǎo)員工作，確保輔導(dǎo)員數(shù)量達(dá)標(biāo)； 3、推進(jìn)輔導(dǎo)員雙線晉升。 | 學(xué)生處 人事處 | 近期 | |||
| 32 | 黨員領(lǐng)導(dǎo)干部意識(shí)形態(tài)工作能力不足，意識(shí)形態(tài)工作培訓(xùn)針對(duì)性不強(qiáng)。 | 長期整改 | 1、提高政治站位，強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，每年度黨委中心組至少安排一次意識(shí)形態(tài)工作專題教育學(xué)習(xí)； 2、每年假期干部培養(yǎng)集中培訓(xùn)至少安排一個(gè)意識(shí)形態(tài)工作專題教育； 3、每年輔導(dǎo)員隊(duì)伍培訓(xùn)至少安排一個(gè)意識(shí)形態(tài)工作專題教育培訓(xùn)； 4、充分利用學(xué)習(xí)強(qiáng)國平臺(tái)，指定學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓所有黨員接受意識(shí)形態(tài)工作專題教育。 | 黨委宣傳部 | 長期 | |||
| 11 | 師德師風(fēng)專項(xiàng)整治 | 33 | 研究生導(dǎo)師在指導(dǎo)學(xué)生過程中，存在重視科研學(xué)術(shù)指導(dǎo)，學(xué)生的思想政治教育淡化現(xiàn)象。 | 近期整改 | 安排研究生院副院長專項(xiàng)管理學(xué)生思想教育工作，制定《進(jìn)一步加強(qiáng)研究生思想指導(dǎo)意見》。 | 人事處/教師工作部、黨委研究生工作部 | 2019年12月底前 | |
| 34 | 在本科教學(xué)實(shí)施過程中，還存在教師任意調(diào)停課、合班上課等現(xiàn)象。 | 近期整改 | 進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)紀(jì)律整改，更加充分發(fā)揮督導(dǎo)監(jiān)督教學(xué)的作用。 | 教務(wù)處、人事處/教師工作部 | 2019年12月底前 | |||
| 35 | 師德師風(fēng)建設(shè)的宣傳力度和警示教育還不夠，還存在個(gè)別老師對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的緊迫性和重要性認(rèn)識(shí)不夠的情況。 | 近期整改 | 在全校范圍深入開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)、宣傳、教育、表彰等活動(dòng)，覆蓋全校教職工，全校上下統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，讓教師立德樹人、教書育人的責(zé)任感和使命感進(jìn)一步加強(qiáng)。 | 黨委宣傳部、人事處/教師工作部 | 2019年12月底前 | |||
| 12 | 整治高校發(fā)展突出問題 | 1.整治貫徹落實(shí)黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制不到位的問題 | 36 | 議事決策制度建設(shè)還有待進(jìn)一步完善和細(xì)化；議事清單還不夠細(xì)化和明確；會(huì)前議事、論證還不夠充分；協(xié)調(diào)溝通還不夠充分；議題提報(bào)還不夠規(guī)范. | 近期整改 | 1.完善制度建設(shè)，在學(xué)校制度年，繼續(xù)根據(jù)工作實(shí)際，修訂完善全委會(huì)、常委會(huì)和校長辦公會(huì)等議事決策制度； 2.實(shí)行清單革命，進(jìn)一步明確“三重一大”決策內(nèi)容，形成議事清單； 3.加強(qiáng)專題會(huì)議，對(duì)于專項(xiàng)性強(qiáng)、疑難度高、牽涉面廣的工作，加大“專題協(xié)調(diào)會(huì)”的召開頻次和力度，保證決策的有效性和科學(xué)性； 4.堅(jiān)持協(xié)調(diào)機(jī)制，堅(jiān)持好“書記和校長碰頭會(huì)”機(jī)制，做到重大事項(xiàng)事前醞釀；堅(jiān)持好班子成員“黨政聯(lián)席會(huì)”機(jī)制，做好定期溝通、共謀解決對(duì)策；堅(jiān)持好每周一的“校長辦公會(huì)”機(jī)制和隔周二的“黨委常委會(huì)”機(jī)制，做到求真求實(shí)、擇善而從、科學(xué)決策； 5.規(guī)范議題提報(bào)，啟動(dòng)議題網(wǎng)上申報(bào)流程，對(duì)議題申報(bào)時(shí)間、內(nèi)容、會(huì)簽情況、合法性審查嚴(yán)格把關(guān)；規(guī)范議題提報(bào)材料，規(guī)范匯報(bào)過程，有效提高會(huì)議效率。 | 黨政辦公室 | 2020年1月底前 |
| 2.整治高?；鶎咏M織建設(shè)薄弱的問題 | 37 | 落實(shí)黨建工作責(zé)任還有盲點(diǎn)和斷點(diǎn)，學(xué)院黨建發(fā)展不平衡，基層黨組織負(fù)責(zé)人抓黨建的狀態(tài)參差不齊。 | 長期整改 | 堅(jiān)持制定學(xué)校黨建工作重要任務(wù)清單，健全黨建工作臺(tái)賬，常態(tài)化開展學(xué)校黨委書記抓黨建述職評(píng)議，開展基層黨委組織書記抓黨建述職評(píng)議，提高黨建述職評(píng)議考核工作質(zhì)量。 | 黨委組織部 | 長期 | ||
| 38 | 學(xué)院黨政協(xié)調(diào)機(jī)制還不夠健全，學(xué)院黨組織參與教學(xué)科研、專業(yè)建設(shè)、職稱評(píng)審、教師評(píng)價(jià)、績效考核等缺乏制度支持，政治把關(guān)程序不夠明晰和規(guī)范。 | 近期整改 | 修訂并印發(fā)《學(xué)院黨委會(huì)議事辦法》《學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)議事辦法》等，完善學(xué)院黨政協(xié)調(diào)機(jī)制，強(qiáng)化學(xué)院黨委政治功能。 | 黨委組織部、黨政辦公室 | 2019年12月底前 | |||
| 39 | 專職組織員配備后管理制度不健全，對(duì)黨務(wù)干部和工作者的關(guān)心關(guān)愛和激勵(lì)培養(yǎng)不到位；部分基層黨支部設(shè)置不利于落實(shí)責(zé)任、推動(dòng)工作；“雙帶頭人”教師黨支部書記配備還需要對(duì)照目標(biāo)加快進(jìn)程；對(duì)優(yōu)秀中青年骨干教師政治吸納能力不足；個(gè)別黨支部“三會(huì)一課”不經(jīng)常、不規(guī)范；有的黨員身份意識(shí)不強(qiáng)。 | 長期整改 | 1.深入推進(jìn)黨建樣板黨支部、教師黨支部“雙帶頭人”培育工程重點(diǎn)項(xiàng)目、黨建特色項(xiàng)目建設(shè)，推進(jìn)教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程； 2.持續(xù)開展“三分類三升級(jí)” 活動(dòng)，對(duì)軟弱渙散和后進(jìn)基層黨組織開展整治和幫扶； 3.加強(qiáng)黨支部“三會(huì)一課”和主題黨日制度落實(shí)情況的指導(dǎo)和督促，常態(tài)化開展“最佳主題黨日活動(dòng)”“最佳黨課”評(píng)選工作； 4.配齊配強(qiáng)基層黨務(wù)干部，常態(tài)化開展黨組織書記培訓(xùn)； 5.加強(qiáng)在優(yōu)秀中青年教師發(fā)展黨員工作，深入調(diào)查分析問題，完善工作臺(tái)賬，加強(qiáng)跟蹤培養(yǎng)；調(diào)整機(jī)關(guān)、學(xué)院黨支部設(shè)置等。 | 黨委組織部 | 長期 | |||
| 3.整治高校發(fā)展定位與國家戰(zhàn)略結(jié)合不夠緊密、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)能力不足的問題 | 40 | 學(xué)?，F(xiàn)有本科專業(yè)36個(gè)，涵蓋醫(yī)、工、管、文、理、教等門類，散在的專業(yè)結(jié)構(gòu)，不利于學(xué)校突出學(xué)校辦學(xué)特色，中醫(yī)藥的主體性不突出，需優(yōu)化面向大健康的專業(yè)布局。 | 長期整改 | 1.優(yōu)化面向大健康的專業(yè)布局。 2.圍繞中醫(yī)藥“五種資源”和健康中國需求，優(yōu)化中醫(yī)藥特色專業(yè)設(shè)置和學(xué)科體系。 3.做精做優(yōu)中醫(yī)藥專業(yè)，保持在全國的領(lǐng)先地位；辦強(qiáng)辦特醫(yī)藥健康專業(yè)，凸顯在區(qū)域的特色優(yōu)勢；建實(shí)建好醫(yī)藥健康相關(guān)專業(yè)，服務(wù)大健康發(fā)展需求。 4.對(duì)接國家“雙萬計(jì)劃”，建設(shè)面向未來、適應(yīng)需求、引領(lǐng)發(fā)展、理念先進(jìn)、保障有力的一流專業(yè)。 | 教務(wù)處、各學(xué)院 | 長期 | ||
| 41 | 在教育部大力推進(jìn)“雙萬計(jì)劃”的新時(shí)代，學(xué)校專業(yè)認(rèn)證工作推進(jìn)較為緩慢，需加快推進(jìn)專業(yè)認(rèn)證工作，全面帶動(dòng)全校各專業(yè)爭創(chuàng)一流。 | 長期整改 | 通過保合格、上水平、追卓越三級(jí)認(rèn)證，建立專業(yè)建設(shè)良性發(fā)展機(jī)制。 | 教務(wù)處、各學(xué)院 | 長期 | |||
| 42 | “雙一流”建設(shè)規(guī)劃在落地上還需加大力度；學(xué)科建設(shè)思維還不夠開闊，創(chuàng)新的舉措和辦法不多。 | 長期整改 | 圍繞大健康醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)，推動(dòng)學(xué)校不斷增強(qiáng)學(xué)科建設(shè)力度，積極參與國家級(jí)和省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程中心、哲學(xué)社科重點(diǎn)研究基地申報(bào)和建設(shè)，不斷提高與產(chǎn)業(yè)和區(qū)域發(fā)展契合度，持續(xù)發(fā)揮服務(wù)支撐作用。 | 科技處、發(fā)展規(guī)劃處、資產(chǎn)與實(shí)驗(yàn)室管理處、人事處、各學(xué)院、中醫(yī)藥健康產(chǎn)業(yè)研究院、中醫(yī)藥創(chuàng)新研究 | 長期 | |||
| 43 | 成果與產(chǎn)業(yè)和區(qū)域發(fā)展契合度不夠，科技成果轉(zhuǎn)化缺乏國家級(jí)支撐平臺(tái)。 | 長期整改 | 1.聯(lián)合中醫(yī)藥健康產(chǎn)業(yè)研究院做實(shí)環(huán)中醫(yī)大知識(shí)經(jīng)濟(jì)圈、知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)營中心、成都中醫(yī)藥大學(xué)科技園，加大項(xiàng)目孵化力度； 2.進(jìn)一步完善各級(jí)平臺(tái)的開放共享機(jī)制，優(yōu)化資源配置，打造起科技原始創(chuàng)新、高水平原創(chuàng)性成果產(chǎn)出高地。 | 長期 | ||||
| 44 | 國家級(jí)項(xiàng)目較少，標(biāo)志性、高顯示度成果相對(duì)缺乏。 | 長期整改 | 1.重點(diǎn)發(fā)力國家自然科學(xué)基金，全年制度性布局基金組織工作，加強(qiáng)基金的針對(duì)性培訓(xùn)； 2.依托中藥學(xué)“雙一流”學(xué)科等國家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，聯(lián)合中醫(yī)藥創(chuàng)新研究院整合團(tuán)隊(duì)、凝聚人才，對(duì)外強(qiáng)強(qiáng)合作，凝煉出高水平成果； 3.在現(xiàn)有各級(jí)各類獎(jiǎng)勵(lì)中深入挖掘有潛力的成果，切實(shí)加大孵化培育力度，以產(chǎn)出更高水平成果，加大國家級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)獲得力度。 | 長期 | ||||
| 45 | 科研人員創(chuàng)新活力不足，科技成果市場應(yīng)用性不強(qiáng)。 | 長期整改 | 1.加強(qiáng)制度體系建設(shè)，促進(jìn)高校、科研院所和企業(yè)間人才交流， 2.進(jìn)一步激發(fā)科研人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力、科研成果轉(zhuǎn)化動(dòng)力； 做好科技成果混合所有制改革，調(diào)動(dòng)科研人員內(nèi)生動(dòng)力。 | 長期 | ||||
| 4.整治對(duì)高校意識(shí)形態(tài)工作重要性認(rèn)識(shí)不到位、安全穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)不強(qiáng)的問題 | 46 | 運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)開展黨的群眾路線工作舉措不多，新媒體對(duì)黨的群眾路線解讀較少。 | 長期整改 | 1.學(xué)校黨委牢固樹立為民初心,樹立起“網(wǎng)絡(luò)群眾觀”, 發(fā)揮“傳統(tǒng)+科技”的最大優(yōu)勢，讓主動(dòng)作為、積極作為成為常態(tài)，成為習(xí)慣； 2.通過學(xué)校官方微博、微信、百度貼吧等，建立網(wǎng)上輿論引導(dǎo)和利益調(diào)控機(jī)制, 及時(shí)準(zhǔn)確、公開透明、開放有序地應(yīng)對(duì)突發(fā)事件, 在平等對(duì)話交流互動(dòng)中順勢引導(dǎo)、整合利益、調(diào)和矛盾； 3.進(jìn)一步完善黨務(wù)校務(wù)信息公開制度、網(wǎng)絡(luò)信訪制度等，出臺(tái)與師生切身利益相關(guān)的重要決定、措施前，要通過網(wǎng)絡(luò)、新媒體等渠道進(jìn)行公示，進(jìn)行意見收集。學(xué)校對(duì)此要形成具體規(guī)范的操作流程，結(jié)果要有相應(yīng)的匯總和保存； 4.充分發(fā)揮新媒體活潑、生動(dòng)、及時(shí)、易得的特點(diǎn)，利用官方微博、微信以及抖音、快手等師生喜聞樂見的新方式宣傳黨的群眾路線，寓教于樂。 | 黨委宣傳部、黨政辦公室、人事處、學(xué)生工作部、校團(tuán)委、各學(xué)院黨委 | 長期 | ||
| 47 | 講座、論壇、報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、涉外交流合作等審批不嚴(yán)格，審批材料不夠完善。 | 長期整改 | 1、強(qiáng)化審批制度，凡在學(xué)校校園內(nèi)舉辦的各類學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)、講座、論壇均需申報(bào)審批，實(shí)行“一會(huì)一報(bào)”制，主辦單位按規(guī)定履行審批手續(xù)，審批同意后方可進(jìn)行，未經(jīng)批準(zhǔn)一律不得舉辦； 2、各學(xué)院、各單位（部門)主辦的學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、講座及論壇由主辦單位主要負(fù)責(zé)人初審，科技處審批備案；有境外人員主講或參加，還須報(bào)國際合作處備案； 3、校學(xué)生群眾性組織主辦的報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、講座及論壇由校團(tuán)委審批，報(bào)黨委宣傳部備案； 4、加強(qiáng)涉外交流合作管理，未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，任何單位和個(gè)人不得邀請外籍人士來校進(jìn)行講座等學(xué)術(shù)活動(dòng)； 5、面向全校舉辦的形勢政策、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、講座及論壇，由黨委宣傳部審批備案；各單位自行組織的，由各單位主要負(fù)責(zé)人審批，報(bào)黨委宣傳部備案； 6、所有報(bào)告會(huì)、論壇和講座必須至少提前3個(gè)工作日審批備案，不得會(huì)前緊急審批和會(huì)后補(bǔ)批。履行審批手續(xù)完畢后，方可持申請表進(jìn)行宣傳預(yù)告和場地申請； 7、加強(qiáng)檔案管理，申報(bào)審批資料保存三年備查。 | 黨委宣傳部、其他各學(xué)院、部門 | 長期 | |||
| 48 | 防范和抵御宗教滲透的工作常態(tài)機(jī)制有待進(jìn)一步完善；對(duì)宗教的正面宣傳和正確引導(dǎo)還不夠。 | 近期整改 | 1.堅(jiān)持教育和宗教相分離原則，堅(jiān)決防范和抵御校園傳教。加強(qiáng)調(diào)研，制定《中共成都中醫(yī)藥大學(xué)委員會(huì)關(guān)于調(diào)整防范和抵御宗教滲透領(lǐng)導(dǎo)小組的通知》，并明確領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)和各成員單位分工。 2.加強(qiáng)培訓(xùn)，組織學(xué)校防范和抵御宗教滲透領(lǐng)導(dǎo)小組的成員單位開展宗教政策法規(guī)的學(xué)習(xí)； 3.加強(qiáng)引導(dǎo)，聯(lián)合溫江區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部探索開展宗教政策進(jìn)校園活動(dòng)； 4.加強(qiáng)溝通，做好和民宗、公安等部門的聯(lián)系，排查重點(diǎn)人群、敏感時(shí)段的風(fēng)險(xiǎn)化解。 | 黨委統(tǒng)戰(zhàn)部、黨委保衛(wèi)工作部/保衛(wèi)處 | 2020年7月 | |||
| 49 | 在安全穩(wěn)定形勢研判和矛盾問題排查化解工作機(jī)制上面需進(jìn)一步健全。 | 立行立改 | 1.堅(jiān)持月志制度，建立工作臺(tái)賬，每月定期會(huì)同轄區(qū)派出所共同進(jìn)行安全穩(wěn)定形勢研判； 2.通過推進(jìn)“一校一警”工作，進(jìn)一步完善警務(wù)工作站的建設(shè)，有針對(duì)性地落實(shí)防范措施和工作力量。 | 黨委宣傳部、黨委保衛(wèi)工作部/保衛(wèi)處、資產(chǎn)與實(shí)驗(yàn)室管理處 | 2019年11月底前 | |||
| 50 | 學(xué)校技術(shù)防范建設(shè)有待進(jìn)一步提高和完善。 | 長期整改 | 1.繼續(xù)推動(dòng)學(xué)校安防一期工程的落地和完成； 2.加快推進(jìn)學(xué)校安防二期工程的建設(shè)進(jìn)度； 3.進(jìn)一步加強(qiáng)技防工作人員的業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，提高技防工作人員的能力素質(zhì)。 | 長期 | ||||
| 51 | 學(xué)校消防安全管理有待進(jìn)一步加強(qiáng)和提高。 | 立行立改 | 1.全面啟動(dòng)對(duì)溫江校區(qū)普消設(shè)施設(shè)備的檢驗(yàn)、配置、更新工作； 2.強(qiáng)化消防安全責(zé)任制及一般型、綜合性的安全檢查制度的落實(shí)；進(jìn)一步深入推進(jìn)校園安全“百日攻堅(jiān)”治理行動(dòng)的整治工作。 | 2019年11月底前 | ||||
| 5.整治教師隊(duì)伍能力素質(zhì)不高的問題 | 52 | 教師隊(duì)伍總體思想政治素質(zhì)有待進(jìn)一步提高 | 長期整改 | 通過舉辦講座、新進(jìn)教師入職培訓(xùn)，成中醫(yī)年度人物評(píng)選等多種方式提升廣大教師思想政治素質(zhì)。 | 黨委教師工作部/人事處、黨委宣傳部 | 長期 | ||
| 53 | 師風(fēng)師德建設(shè)還有待進(jìn)一步加強(qiáng) | 近期整改 | 通過《成都中醫(yī)藥大學(xué)教師行為規(guī)范》《成都中醫(yī)藥大學(xué)研究生導(dǎo)師師德行為準(zhǔn)則》《成都中醫(yī)藥大學(xué)思想政治和師德師風(fēng)“一票否決”實(shí)施細(xì)則》等規(guī)則制度，加強(qiáng)師德考核、監(jiān)督和獎(jiǎng)懲，統(tǒng)籌加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。 | 黨委教師工作部/人事處、學(xué)生工作部、黨委研究生工作部/研究生院 | 2019年12月底前 | |||
| 54 | 輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng) | 近期整改 | 加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，年底出臺(tái)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)相關(guān)文件；繼續(xù)開展輔導(dǎo)員選聘工作，確保輔導(dǎo)員數(shù)量達(dá)標(biāo)；推進(jìn)輔導(dǎo)員雙線晉升。 | 學(xué)生工作部/學(xué)生處、黨委教師工作部/人事處 | 2019年12月底前 | |||
終審：超管